小班歌声与微笑教案 小班歌声与微笑教案背景

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小班歌声与微笑教案 小班歌声与微笑教案背景

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1、作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

2、教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的小班教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、小班教案 篇1 活动目标：1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。

4、2、进一步感受色彩与周围事物的关系。

5、3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

6、4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的对颜色见解。

7、 活动准备：1、幼儿已对颜色有了一定的了解。

8、2、颜料盒、太阳、小草、头发、香蕉、云朵等儿歌内容的图标。

9、实物颜料盒，其中有红、黄、绿、黑、白颜色。

10、 活动过程：一、引发幼儿对颜色的兴趣。

11、1、介绍颜料盒、刷子。

12、（小朋友，你们看这是什么啊？（颜料盒，刷子）对啊，这里面有各种各样的颜色，用这刷子一刷就能刷出好看的颜色来了！）2、咦，这是什么颜色啊？（红色）3、看，他身上穿的是什么颜色的衣服？（他穿的是红颜色的衣服。

13、）4、小朋友，找一找，想一想，还有什么是红颜色的？（小朋友在教室里找一找，说一说。

14、）5、再看一看，老师又刷出了什么颜色？（绿颜色）6、小草是什么颜色的啊？（小草是绿颜色的。

15、）7、看，老师又刷出了什么颜色？（黄颜色、黑颜色、白颜色）8、请小朋友说一说黑板上的各种颜色。

16、二、学念儿歌，理解词汇。

17、1、你们想不想知道这个颜料盒是谁的？2、这个颜料盒是一个叫“佳佳”的小朋友的，我们一起和她打个招呼吧！她还给我们带来了一首好听的儿歌，你们想听吗？3、出示，教师一边指，一边念儿歌。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。