韵母a到整体认读屋 韵母整体认读音节字母表

26个声母、韵母、整体认读拼音是什么？

26个汉语拼音字母表：

韵母a到整体认读屋 韵母整体认读音节字母表

韵母a到整体认读屋 韵母整体认读音节字母表

声母表：

b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝]

j[基] q[欺] x[希]

z[资] c[；雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[诗]

y[医] w[巫]

韵母表：

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

整体认读音节：

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

拓展资料：

汉语拼音知识要点：

一：熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二：易写错的字母：

1：声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

2：f的笔写反，t 的笔写反，j的笔写反，成了右弯，s写反。

3：韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。

4：ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。

5：整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的 u要写成u,不要写成原来的u。

三：易错的知识点：

1：整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2：声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3：复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。

4：j, q, x 只和 u 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 u，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。

5：同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。

声母韵母和整体认读音节表

声母韵母和整体认读音节表如下：

中文拼音是一种“字母音标”，由声母、韵母和整体认读音节组成。声母和韵母分别代表了一个音的两部分，而整体认读音节则是一些不符合声母韵母规律的汉字的拼音。

1.声母与韵母

声母是指在拼音中出现在韵母前面的辅音，例如“b”、“p”、“m”等。

韵母则是声母之后的元音或者元音组合，如“a”、“o”、“ai”等。韵母可以分为单元音和复元音两种类型。

2.整体认读音节

整体认读音节是指汉字中常出现且不能由声母和韵母拼合而成的音节，例如“一”、“了”、“天”等。许多整体认读音节都是多音字，根据不同的语境或者读音规则，可以发出不同的音。

3.拼音规则和注意事项

在拼写拼音时，有一些特殊的规则需要遵守，例如同一个词中不同字音调的不同、韵母和声母的组合、字母“u”和“ü”的拼写等。

需要特别注意的是，在使用汉语拼音时，声调很重要，因为不同的声调可能产生截然不同的意思。所以，在学习拼音时，除了掌握正确的拼写方法，还要学会正确的声调抑扬顿挫。

4.声母韵母组合

声母和韵母的组合有一些规律，例如“j,q,x”通常只能与“i,u,v’’三个韵母搭配使用，而“b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r”则可以搭配大多数韵母。

韵母的不同组合也会发出不同的音，例如“ai”、“ei”、“ui”、“ou”等，因此，熟练掌握声母韵母的组合及其对应的音是非常重要的。

5.拼音输入方法

在计算机输入汉字时，需要使用拼音输入法，目前市面上有很多种拼音输入法供用户选择。一般而言，用户通过拼写汉字的声母、韵母和音调来完成拼音输入。同时，智能拼音输入法还会根据用户的输入习惯和语境智能匹配和候选字词，提高输入效率。

6.声母韵母的发音注意事项

不同的声母和韵母组合，在不同的语境中可能有不同的发音，需要根据具体情况进行掌握和理解。同时，由于汉语的口音异较大，在学习发音时需要注重模仿标准的发音并多加练习，以达到准确、清晰的目的。

总的来说，掌握声母、韵母和整体认读音节是汉语学习的基础，对于打好汉字拼音基础和提高交流能力、语言流畅度都至关重要。

24个韵母，23个声母，16个整体认读音节怎么读

声母23个：

b p m f d t n l

g k h j q x

zh ch sh r z c s

y w

韵母24个：

单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er（er是的卷舌韵母,暂归此类）

前鼻韵母:：an en in un ün

后鼻韵母：ang eng ing ong

整体认读音节16个：

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu、 ye、yue、yuan、yin 、yun、ying

详细介绍

a：发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动.o：发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动.e：发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动.i：发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动.u：发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动.ü：发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动.b：发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短.p：发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音.m：发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动.f：发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声.d：发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音.t：发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出.n：发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动.l：发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出.g：发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音.k：发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音.h：发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音.j：发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音.q：发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音.x：发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音.zh：发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音.ch：发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音.sh：发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音.r：发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动.z：发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦成音.c：发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音.s：发音时,舌尖接近上门齿背,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音.y：发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动.w：发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动.ai：发音时,先发 a 的音,然后滑向i,气流不中断,读音轻短.ei：发音时,先发 e 的音,然后滑向i,气流不中断,嘴角向两边展开.ui：发音时,u 的发音轻短,然后滑向 ei,嘴形由圆到扁.ao：发音时,先发 a 的音,然后舌尖后缩,舌根向上抬,嘴形拢成圆形,轻轻的滑向 o.ou：发音时,先发 o 的音,嘴唇渐收拢,舌根抬高,口型由大圆到小圆.iu：发音时,先发 i,然后向 ou 滑动,口型由扁到圆.ie：发音时,先发 i,再发e,气流不中断.üe：发音时,先发 ü 的音,然后向e滑动,口型由圆到扁.er：发音时,舌位居中发 e 的音,然后舌尖向硬腭卷起,两个字母同时发音.an：发音时,先发 a 的音,然后舌尖逐渐抬起,顶住上牙床发n的音.en：发音时,先发 e 的音,然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音.in：发音时,先发 i 的音,然后舌尖抵住下门齿背,舌面渐至硬腭,气流从鼻腔泄出,发n的音.un：发音时,先发 u 的音,然后舌尖抵住上牙床,接着发n的音,气流从鼻腔泄出.ün：发音时,先发 ü 的音,然后舌头上抬,抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音.ang：发音时,先发 a 的音,然后舌根抵住上软腭,气流从鼻腔泄出,发后鼻音尾ng的音.eng：发音时,先发 e 的音,然后舌尖抵住下牙床,舌根后缩抵住软腭发ng音,气流从鼻腔泄出.ing：发音时,舌尖触下齿龈,舌面隆起至硬腭,鼻腔共鸣成声.ong：发音时,先发 o 的音,然后舌根后缩抵住软腭,舌面隆起,嘴唇拢圆,鼻腔共鸣成声.

汉语拼音顺序 怎么排列aoeiuv

排列顺序：a ；o； e； i ；u；ü

扩展资料：

a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

特点用途

《汉语拼音方案》有如下特点：

1.只用通用的26个字母，不增加新字母；

2.尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；

3.尽量不用变读；

4.采用y,w和隔音符号“'”来隔音；

5.采用四个双字母zh,ch,sh,ng；

6.采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；

7.采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的名称。

参考资料：

a o e i u ü b p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong

拓展资料：汉语拼音是中华颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原文字改革委员会（现语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的批准公布该方案。1982年，成为标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。

汉语拼音也是普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”

参考资料：

声母

拓展资料：

汉语拼音是中华颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原文字改革委员会（现语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的批准公布该方案。1982年，成为标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。

参考资料：

汉语拼音分声母和韵母

声母是：b.p.m.f.d.t.n.l.

g.k.h.j.q.x.zh.ch.sh.r.z.c.s.y.w

韵母是：a.o.e.i.u.ü.ao.ou.iu.ie.

üe.er.an.en.in.un.ün.ang.eng.ing.

ong.

拼音单韵母，顺序排列：a、o、e、i、u、v；

音序排列：a、e、i、o、u、v。

希望能帮到你！

汉语拼音顺序 怎么排列aoeiuv

a e i o u v

a，o，e，i，u，V

汉语拼音有26个字母：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

汉语拼音的顺序：汉语拼音由成声母、韵母和声调组成。

其中声母23个、韵母24个、另外有整体认读音节16个。

汉语拼音中的声调是在元音上加声调符号，阴平加ˉ，阳平加ˊ，上声加ˇ，去声加ˋ，轻声无号。

声母，韵母，整体认读音节表

声母，韵母，整体认读音节表

1、声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。声母有b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

2、韵母是指汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

开口呼 韵母为a、o、e、ê、 er、i(前) 、i(后)或a、o、e开头的韵母

齐齿呼 韵母为i或i开头的韵母 如 iou、iao、ie、ia

合口呼 韵母为u或u开头的韵母 如 ua、uo、uai、uei

撮口呼 韵母为ü或以ü开头的韵母 如 üe、ün、üan

3、整体认读音节 一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样(或者添加一个声母后读音仍和韵母一样)的音节(yuan比较特殊)，也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhi chi shi ri;zi ci si;yi wu yu;ye yue yuan;yin yun ying。

拓展资料：音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节(不包括轻声)为1300多个。

1、声母:b p m f d t n l g k h j h x zh ch sh r z c s y w。

2、单韵母:a o e i u v。

3、复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ve er。

4、前鼻韵母:an en in un vn。

5、后鼻韵母;ang eng ing ong。

6、整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun ying yu an。

知识拓展

汉语拼音声母表和韵母表发音

1、声母表:

b(玻) p(坡) m(摸) f(佛)

齿龈音(舌尖音):d(得) t(特) n(呢) l(勒)

舌根音(软腭音):g(哥) k(颗) h(喝)

舌面音(硬腭音，龈,腭音):j(机) q(七) x(西)

翘舌:(齿龈后音，舌尖后音):zh(知) ch(吃) sh(师) r(日)

平舌:z(资) c(次) s(思)

2、韵母表：

a啊 o哦 e饿 i衣 u屋 v鱼

ai爱 ei诶 ui威 ao袄 ou偶

iu油 ie也 ve约 er而

an安 en恩 in因 un问 vn晕

ang昂 eng亨 ing硬 ong勇

单韵母:a o e i u ü

复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ve

特殊元音韵母:er

声母表如下：

音节构成：一般都有声母、韵母和声调构成。特殊的有零声母音节。

音节分类：两拼音节、三拼音节、零声母音节、（儿化韵音节)

声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。

韵母是指汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

整体认读音节：zhi、 chi 、shi 、ri、zi 、ci 、si、yi 、wu、 yu、ye、 yue、 yuan、yin、 yun 、ying。

声母:b、 p、 m、 f 、d、 t、 n、 l、 g、 k、 h、 j 、q 、x、 zh 、ch、 sh、 r、 z、 c、 s、 y、 w。

韵母：a、o、e、i、u、v 、ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、ve、 er、 an 、en 、in、 un 、vn 、ang 、eng、 ing 、ong。

声母:b p m f d t n l g k h j h x zh ch sh r z c s y w

韵母:

单韵母:a o e i u v

复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ve er

前鼻韵母:an en in un vn

后鼻韵母;ang eng ing ong

整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun ying yu an

整体认读音节读时要注意不能拼读，它是一个整体:

zhi、chi、shi、ri、

zi、ci、si、

yi、wu、yu、

ye、yue、yin、yun、yuan、ying

声母表

bp

mf

dt

nl

gk

hj

qx

zh

ch

sh

rz

cs

yw

韵母分单韵母和复韵母。

单韵母有六

个，a

oe

iu

v复韵母有23个，ai

ei

ui

ao

ou

iu

ie

ve

er

an

en

in

un

vn

ang

eng

ing

ong

jq

x与ü相拼

，ü上两点要去掉。

一天，j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏，u

u过来了说:“喂，我也要玩!”

j、q、x这三个小伙伴看了看u

u说:“我们不给不讲礼貌的孩子玩。”过了一会儿，ü

ü过来了，他摘掉墨镜说:“你们好!我是ü

ü，我们一起玩游戏好吗?”

j、q、x一起笑着说:“好啊，我们一起玩吧。”

j、q、x和ü

ü手拉着手一起玩起了游戏。

标调方法:

1.有a在，把帽戴，a要不在o

e戴，要是i

u一起来，谁在后边给谁戴。

2.有a不放过，没a把

oe，i

u并列标在后，再找u。

声母:b p m f d t n l g k h j h x zh ch sh r z c s y w

韵母:a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong

整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun ying yu an

声母表：

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r y w

韵母表：

a o e y w v ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un vn ang eng ing ong

一年级学拼音——整体认读音节1