小小气象播报员(小小气象播报员手抄报)

今天小华来给大家分享一些关于小小气象播报员手抄报方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

小小气象播报员(小小气象播报员手抄报)

小小气象播报员(小小气象播报员手抄报)

1、作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

2、来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的《我是天气预报员》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

3、《我是天气预报员》教案 篇1活动目标：1.了解天气预报中表示天气变化的符号，学会看天气预报，知道天气变化与人们生活、工作的关系。

4、2.尝试用多种方法记录天气，能用连贯的语言播报天气。

5、3.关注生活中的自然现象，对周围事物感兴趣。

6、活动重点：了解天气预报中表示天气变化的符号，学会看天气预报。

7、活动难点：知道天气变化与人们生活、工作的关系。

8、活动准备：1.经验准备：通过多种途径提前了解青岛的天气预报，丰富有关天气预报的经验。

9、2.物质准备：（1）青岛当天的天气信息视频、天气符号。

10、（2）PPT：青岛未来一周天气预报表、飞行员、渔民打鱼、邮递员送快递。

11、（3）纸、笔每人一份。

12、活动过程：1.联系幼儿生活,组织谈话活动,了解天气预报中的主要信息。

13、(1)创设情境，引出天气预报。

14、提问：明天就要带小朋友去春游了，那我们应该选择一个什么样的天气去春游呢？为什么要选择这样的天气呢？我们怎么知道天气情况呢？小结：原来可以看天气预报知道天气情况。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。