人教版数学四年级下册重点 人教版四下数学重点知识

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1、失败乃成功之母，重复是学习之母。

2、学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的 学习 方法 都是不断重复学习。

3、下面是我给大家整理的一些 四年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。

4、四年级数学知识点鸡兔问题公式(1)已知总头数和总脚数，求鸡、兔各多少：(总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;总头数-兔数=鸡数。

5、或者是(每只兔脚数×总头数-总脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)=鸡数;总头数-鸡数=兔数。

6、例如，“有鸡、兔共36只，它们共有脚100只，鸡、兔各是多少只?”解一(100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;36-14=22(只)……………………………鸡。

7、解二(4×36-100)÷(4-2)=22(只)………鸡;36-22=14(只)…………………………兔。

8、(答略)(2)已知总头数和鸡兔脚数的数，当鸡的总脚数比兔的总脚数多时，可用公式(每只鸡脚数×总头数-脚数之)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;总头数-兔数=鸡数或(每只兔脚数×总头数+鸡兔脚数之)÷(每只鸡的脚数+每只免的脚数)=鸡数;总头数-鸡数=兔数。

9、(例略)(3)已知总数与鸡兔脚数的数，当兔的总脚数比鸡的总脚数多时，可用公式。

10、(每只鸡的脚数×总头数+鸡兔脚数之)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;总头数-兔数=鸡数。

11、或(每只兔的脚数×总头数-鸡兔脚数之)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=鸡数;总头数-鸡数=兔数。

12、(例略)(4)得失问题(鸡兔问题的推广题)的解法，可以用下面的公式：(1只合格品得分数×产品总数-实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。

13、或者是总产品数-(每只不合格品扣分数×总产品数+实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。

14、例如，“灯泡厂生产灯泡的工人，按得分的多少给工资。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。