2岁宝宝在家怎么早教(2岁在家早教内容)

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些

2岁宝宝在家怎么早教(2岁在家早教内容)

2岁宝宝在家怎么早教(2岁在家早教内容)

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些，对于2岁的宝宝来说，无论是在身体协调还是语言发展上都到了一个新的发展阶段。所以我们可以结合这个年龄段的宝宝身体发展和思维特征进行相应的早教，以下我就告诉大家2岁宝宝的早教方法及内容有哪些，供大家参考。

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些1

一、提高宝宝的语言能力

家长要利用各种机会来扩充宝宝的词汇量。比如多带宝宝去公园玩，看到花草树木的时候，就要告诉他名字。带宝宝多看看、多给他讲一些简短的故事、教他说一些歌谣。同时，也要鼓励宝宝自己说出来，比如问他：“今天做了什么”、“去公园都看到了些什么”等等，尽量让宝宝学会用自己的语言来叙述。这样可以不断的提高宝宝的语言能力。

二、提高爸爸的数字能力

2岁的宝宝已经学会数数了，虽然大多时候，他们只是机械的背诵，并不知道每个数字所代表的是多少。家长可以利用一切机会与游戏，多教宝宝识数，并且从1、2、3开始，让宝宝可以慢慢建立数字和数量的关系概念，同时也可以多背一些关于数字的儿歌。

三、提高宝宝的观察能力

在带宝宝外出时，要充分利用回家这段时间，因为回家的时间通常比较充足。可以教孩子学会分辨记忆，找出每条路的特点与不同之处，或者学会利用参照物来认路，这样可以提高孩子的观察能力。

四、增强宝宝的交往能力

家长要教会孩子怎么和别人打招呼，怎么向别人问好。在打招呼的时候，还要学会用礼貌的称呼，比如叔叔、阿姨、奶奶、等等。如果去别人家做客，试着让宝宝自己介绍一下自己，比如名字、年龄等等，这样不但可以提高宝宝的交往能力，对他的智力发展也有好处。

五、教宝宝唱歌

平时多教宝宝唱一些简单又好学的歌，让宝宝跟着音乐一起唱，也可以跟着父母一起唱，一边唱一边做动作，可以让宝宝对唱歌更有兴趣。宝宝唱歌不但可以丰富听觉，还会让心情更加愉悦。

对于2岁宝宝来说，生理与心理上已经比较成熟了，各方面的能力也得到了进一步的提高。所以对于这个年龄段的宝宝早教来说，一定要从多方面去培养。

2岁宝宝的早教方法及内容有哪些2

两岁宝宝的早教方法：

1、

家长可以喊一下宝宝的名字，然后藏起来，让宝宝跟随声音的来源进行寻找，这样对于宝宝的听力锻炼是有一定好处的。

2、倒水

为宝宝准备两个一样的瓶子，让宝宝尝试着把瓶子里的水倒入另外一个瓶子当中。

3、变高

家长跟宝宝一起做踮脚的运动，让宝宝的双脚和肢体得到锻炼，另外，还能够有利于宝宝的肌肉协调。

4、认识自己

找一面镜子来帮助宝宝认识身体的各个部位，这也是帮助宝宝锻炼自己语言能力的`途径。

两岁宝宝早教的语言启蒙：

两周岁的宝宝语言发育能力非常的快速，也是语言启蒙的关键期，黄金时期学习语言在于启蒙，何谓启蒙就是开发宝宝的潜在语言能力，通过合理的锻炼让宝宝的语言能力得到的开发。儿童学习口袋书就是的选择，宝宝可以随时随地的翻阅、想看书的时候可以把里面的进行看图书说话，合理的经过语言的整合把内容轻松的描绘给妈妈们听，还可以通过妈妈阅读口袋书中的儿歌、童谣，让宝宝跟着一起读，随着时间额的积累宝宝掌握了很多礼貌的文明用语，学会了很多的儿歌，在语言的组织能力是得到了很好的提高，特别是口袋书可以选择文明用语、儿歌、童谣、拼音等等有利于语言能力开发的类型，这样利用每天晚上妈妈通过口袋书中的故事、儿歌，告诉宝宝很多语言，特别是看图说话能力可以得到很好的提升，为今后的入园打下良好的基础。

两岁宝宝早教的性格形成：

两岁宝宝的性格有些叛逆，很多时候什么事情都要由着自己的性子，不顺从他的意思就发脾气就在地上滚、大哭不已等等不好的行为，这时候就需要培养孩子的良好的性格了。怎么培养呢？就是遇到事情不要立即去纠正宝宝的对与错，让宝宝自己去判断和感觉到底自己做对了没有。

例如：宝宝看到别的小朋友有自行车，自己只有扭扭车想玩别人的车子，很多时候就跑过去抢车子骑，其他的孩子就开始哭了，这时候你也不要批评孩子到底是对的还是错的，过去和小朋友说你愿意把车子和我进行交换一下吗？小朋友马上就同意了，去骑自家的车子。这时候和自家的孩子说你和小朋友道歉一下好吗？他就愿意和你交换车子了，孩子会很乐意的道歉，也不会不高兴更不会大哭大闹了。

教育孩子在于自己的一言一行，特别是在性格形成的关键期里，是一定需要耐心的指导，相反你一过去就打孩子骂孩子，孩子会觉得自己的妈妈怎么那么凶，什么都不愿意帮我还打我？逆反的心理马上产生，妈妈不爱我了，什么都不听我的，于是以后做什么事情都是任意妄为，和家长对着干。

2岁宝宝早教方法

2岁宝宝早教方法

2岁宝宝早教方法，早教是现代父母都非常重视的问题，两岁宝宝心理和行为都在发生变化。很多父母在这时候会对宝宝进行早教，感兴趣的来看看2岁宝宝早教方法及相关资料。

2岁宝宝早教方法1

训练方法一：锻炼宝宝手指的灵活性。

到了这一阶段，孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性，促进大脑发育，妈妈可以和小宝宝一起做手指。和着音乐的节奏，让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期的游戏。

特别建议：用手指拿东西，是大脑的办法。

训练方法二：锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。

在会走以前，孩子主要学习支配自己的双手，到了这个时期，孩子已能行走，就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动，使眼，脑，脚及全身动作协调起来，日常可扶孩子多做上下楼梯的运动，节日带孩子出游，让他在大自然中尽情活动。

特别建议：尽可能给孩子各种玩具，使他们体会到游戏的快乐。

训练方法三：开发宝宝的运动能力。

这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍，带他做一些可以使全身得到运动的游戏，如玩皮球等，从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。

特别提示：孩子的破坏能力增强了，要注意经常检查孩子的玩具，看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。

训练方法四：玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。

我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说，玩沙子可以“去火”。的确，沙子并不，而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验，教孩子玩各种沙土游戏，如挖洞等，还可以性地用胶泥捏一些简单可爱的形象，引发孩子兴趣。

特别提示：玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。

训练方法五：鼓励宝宝随意地涂画。

这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸，让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他，不要说他画的不要或教他怎么画，这个时候他是成年人的老师！如果他把作品画在墙壁或地板上，也千万不要叱责他。总之，要让宝宝画得随意和尽兴，为开发他的创造力打好基础。

特别提示：不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。

训练方法六：鼓励和小朋友一起玩，让宝宝“合群”。

人原本就是群居动物，与他人合作是人类的天性。这个时期，要宝宝，让他学着与他人融洽相处。父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事，鼓励宝宝与其他小朋友一起玩，在游戏中学会与人合作，学会容忍别人，初步培养他的集体观念。

特别提示：在安排活动时，要注意饭前，饭后半小时不要剧烈活动。

训练方法七：培养宝宝的主动性。

宝宝已经很“”，他的见识日渐广泛，“自我意识”不断增强，什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么，只可以启发和他，以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。

特别提示：危险物品要原离宝宝。

训练方法八：逐渐培养宝宝自立的生活习惯。

这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐，让孩子养成专心吃饭的习惯。但要随时关注他，并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋，教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外，睡眠时间要充足，早睡早起。

2岁宝宝早教方法2

1、慢慢的实践

很多早教看起来都非常的容易,但真正坚持就更难了,因此,得教孩子从一点一滴开始做起,如果是孩子天生就有求知欲的话,可以慢慢的孩子一点专业知识。

2、顺其自然

对宝宝实行早教,顺其自然真的很重要,如果你强求孩子去做某一件事,效果可以能会适得其反,有的甚至还会给孩子的心理埋下扭曲的伏笔。

3、保持平静

家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的`关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应生活的良好外部环境。

4、分享快乐

孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后,家长要有意识孩子回忆一天的快乐。

两岁宝宝太淘气的教育方法

两岁宝宝心理和行为都在发生变化。随着智力和语言的发展，宝宝开始有了一些属于自己的想法，但是由于没有自己处理事情的实践经验和能力，因此常常会有一些不容易让别人理解的行为出现，从而造成父母的困扰，增加了亲子之间的冲突。

了解宝宝的这些变化，并且对宝宝的行为加以理解，这是父母和宝宝相处的基础。下面提供3种方法，让你能够更好地和宝宝相处。

2岁宝宝早教方法3

1、要认真回答孩子的每一个问题。宝宝会随着年龄的增长，词汇会逐渐的增多，有时会唠叨不休，好奇心让这时期的宝宝会经常问“为什么”。在这个时候做父母的要耐心回答，而且要用简练的话来告诉宝宝，方便宝宝能听的明白。如果遇到不太懂的问题，可以和宝宝一起翻阅书籍或询问别人，千万不要为了应付而胡说乱说。

2、可以教育宝宝识别物体的大小、形状和颜色。在日常生活中，可以借用画笔、卡片、积木等物体，来教宝宝认识颜色和了解最基本的形状，如方形、圆形、三角形等，并对物体的大小、颜色、形状有一定的比较。

3、多让宝宝做运动。要让宝宝适当的做一些运动，不要只局限于户外，经济条件许可的情况下，可以让孩子在室内做一些适合宝宝的体，可以做前后翻滚等。总之，对于宝宝的锻炼要因地制宜，安全最重要。

2岁的宝宝每天应该教什么，如何在家对孩子进行早教

2岁的孩子，身体各方面的发展都到了一个新的高度，很多爸爸妈妈都不知道如何更好的对宝宝进行教育，家有小宁帮爸爸妈妈梳理了一下，建议可以从以下几个方面入手，希望对爸爸妈妈们有一些启发。

1、 生字。给宝宝买带图的生字卡片，每天能认识简单的生字，对孩子以后的学习是非常有帮助的。

2、 颜色。赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫这些基本的颜色应该教给孩子。

3、 形状。比如三角形，正方形，长方形，圆形等，认识形状对孩子的空间感知能力有非常大的的帮助。

4、 数字。2岁的孩子应该能从1数到10.

5、 儿歌。简单的朗朗上口的儿歌教会孩子，培养宝宝的语言能力。

6、 字母。字母能培养孩子发音的准确性。

7、 音乐。音乐中的音节也应该慢慢的渗透给孩子。

8、 还有宝宝应该学会分清大小，多少，高矮，胖瘦等。

爸爸妈妈要结合孩子的接收情况，循环渐进，毕竟每个宝宝都是不同的。在学习的同时，也要尊重宝宝的内在发展规律，以免适得其反。

除了学，玩也是非常重要的部分，让孩子在玩的过程中 ，潜移默化的锻炼孩子的能力，我们可以从以下几个环节进行尝试。

1、儿歌

要充分利用孩子无意识记忆和机械记忆的特点，教孩子儿歌。一方面能促进孩子的语言发展，同时还能训练记忆力。

有的孩子小时候背了很多儿歌和古诗，可是后来上学都忘记了，父母们就认为教孩子背这些东西好像没有什么太大的意义。其实这样的认识是不对的，孩子正是通过记忆一些概念和事物后才能激活大脑记忆细胞的体积增大，即使以前学的都忘记了，但是给以后记忆新知识留下了记忆的空间。

因此，这个阶段输入是非常重要的，家长们要记得，重输入不重输出，如果在输入的同时多增加互动，效果更棒哦。

2、宝宝指路

比如在家附近玩儿，让孩子给带路回家。大人在后面提示和鼓励，这样的训练能够培养宝宝对事物的回忆和再现能力。

3、摸玩具

当着宝宝的面将3、4种他熟悉的玩具，如小鸭子、小汽车、小龙球、玩具小瓶等放入口袋中，让宝宝把手伸进去，摸抓一个，并说出它是什么，再拿出来看是否说对了，然后再继续摸下去。这个游戏非常有趣，能训练宝宝的感觉记忆能力。

4、寻找物品

当着孩子的面将他喜欢的一个玩具或一袋小食品藏着一个地方，告诉他，这个东在这个地方，要记住。一会儿，如果你自己把它找出来了，就归你了，好吗?

当做完一到两个项目时，先问宝宝刚才藏的是什么物品，然后叫他把这件物品找出来。随着宝宝年龄的增长，可以一次藏两、三个物品，让他找出来。这个游戏能训练宝宝记忆事物的保持能力，还记得全脑开发基础理念的时候，我们分享的学习5重境界吗?忘了，往前翻翻，再复习一下。

以上这些方法关键是要消化吸收，随时随地，自然而然的就和孩子一起训练了。玩儿的时机很重要，把握好时机，每次只需要玩儿上几分钟，可积累下来的效果惊人哦。家有小宁，和孩子在一起。

2岁宝宝如何早教四大方法

2岁这个年龄阶段，这个时期的宝宝很可爱且很好动，是生理和心理发育的重要时期，那么2岁宝宝如何早教?以下是我收集整理的关于2岁宝宝早教方法，希望对你有帮助。

2岁宝宝如何早教 1、正确认识宝宝的异常表现

2岁宝宝已经开始自己会玩耍了，很多时候会做出我们想不到的事情，这正是孩子天真的做造成的，这种现象，也是宝宝大脑智力发育的外在表象。不过父母对于这些异常表现不要经常干扰宝宝，很多时候父母喜欢拿其他宝宝的长处和自己宝宝对比，其实这是错误的，现在宝宝已经能听懂父母的话，宝宝会执拗的故意给父母做对，从而激发一些小矛盾出来。

2、训练宝宝解决问题的能力

2岁宝宝已经有了思维的能力，父母可以适当的训练宝宝自己解决问题来提高思维嫩了个。当宝宝想要高出的玩具的时候，会寻求父母的帮助，这个时候，父母可以问宝宝能不能自己拿下来呢?也可以宝宝搬个小板凳来，如果宝宝次通过这种方法拿到了玩具，那么，会提高宝宝探索问题和解决问题的热情。

3、父母是宝宝学习的榜样

2岁的宝宝的模仿能力很强的，宝宝很多能力和行为都是生活中各种事情的积累，这个时期，父母是宝宝模仿的对象之一，当父母看到宝宝有不满意的行为的时候，就要反思自己是不是有这种行为，很多父母平时不注意自己的行为，等发现孩子不爽的时候，就开始喋喋不休的唠叨孩子，其实，随着宝宝的长大，宝宝也在判断父母的行为，宝宝更希望父母能理解自己的行为，如果父母这个时候开始把自己的意识强压给宝宝，宝宝也会有抵触的情绪;随着孩子的长大，这种意识上的矛盾就就越来月显著。因此，父母在宝宝出生的那一刻，就应该规范自己的行为举止和交往、工作敬业等精神。

2岁宝宝早教四大方法

1、要认真回答孩子的问题。这一时期宝宝的词汇已经非常多，能够联系说两句话，有时还会唠叨不休，好奇心使他经常会问“为什么”。父母这时要耐心，并要有问有答，而且要用简练的，孩子能听懂的语言来回答孩子，如果遇到不知道的问题，要和孩子一起翻阅书籍或问他人，千万不要为了应付而乱说。

特别建议：如果孩子提出一些奇怪的问题或作出调皮的事，父母处理的态度应耐心而有灵活性。

2、识别大小，形状和颜色。这一时期的孩子，已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。日常说话时，可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说，无形中在宝宝的头脑里形成一些概念，再拿画笔或卡片，积木等教孩子认识色彩，知道最基本的几何型，如方，圆等，并对物体的大小有一定的比较。这样，孩子的大脑便会越来越发达，智能会得到迅速的开发。

特别提示：孩子的学习能力永远超出父母的想象。

3、多让宝宝做运动，要让孩子运动身体，不要只局限于户外，家里只要有条件，也可以让孩子在室内做幼儿体。床上运动对孩子也很有好处。如前后翻滚等。让宝宝的运动能力和智能同步发展。总之，身体锻炼可因地制宜，不必拘泥太多，但要注意宝宝的安全。

特别提示：不要随便许诺，不要哄孩子。

4、锻炼手指能促进大脑发育。这么大的孩子可以学着做一些简单的小手工。如，可以教他结绳结，让他学会多种打结方法。还可以教宝宝学会拿剪刀，用剪刀剪纸片。正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指肌肉的力量，但一定要注意安全，在家长监护下进行。

特别提示：只要孩子精神好，不必因孩子吃得少而担心。

适合2岁宝宝的早教游戏 一、学穿鞋袜

宝宝会穿衣服了，现在可以学穿鞋袜。

先穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。

然后学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。

反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。

进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。

二、记住家人名字

告诉宝宝家里每个人的名字，然后在游戏中复习。

比如打电话或有人敲门来访，妈妈先问爸爸的名字：“×××在吗?”

宝宝会说在，然后去叫爸爸;如果问名字，宝宝会说不在，他们要星期天才在。

之后妈妈与宝宝互换，宝宝问，妈妈答，看宝宝是否能顺利念出家里人的名字。

熟悉这个游戏后，还可以把家里的电话、地址及奶奶等常有联系的亲人的电话让宝宝背诵出来。

用游戏促使宝宝说话，同时记住家人的姓名、地址，促进语言及记忆力的发展，促进交往能力。

三、倒水入瓶

找两个酸奶瓶，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内，尽量不让水漏出。熟练之后，再让宝宝将小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。

通过这个游戏，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的作。

四、变高和变矮

爸爸说“变高”，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了许多。

爸爸再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状。

由快到慢，或由宝宝喊口令，爸爸和宝宝一起表演，或由宝宝单独表演。

练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。这种身体活动的游戏穿插在一些静态的游戏中间，使宝宝动静结合，有利于健康。

五、学兔子跳

双手放在头的两侧，伸出中指和食指装扮成耳朵，双足离地向前跳，比比谁跳得远。可以一边跳，一边念童谣：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来!”以增加游戏的趣味。

2岁半宝宝的早教四大方法

2岁半宝宝的早教四大方法

2岁半宝宝的早教四大方法，2岁半宝宝非常可爱和活跃，这是身心发展的重要时期。这个时候不少父母都是会带上孩子进行早教的，感兴趣看看2岁半宝宝的早教四大方法。

2岁半宝宝的早教四大方法1

幼儿教育方法1:

让孩子多做运动，而不仅仅是户外运动，只要家里条件允许，让孩子在室内做体 床上运动对孩子也有好处。 例回滚动等。 让宝宝的运动能力和智力同时发展 总之，体育锻炼可以适应当地的条件，不需要受到太多的限制，但是应该注意宝宝的安全。

特别提示:

不要随便许诺，不要开玩笑

早期教育方法2:

锻炼手指可以促进大脑发育 这个年龄的孩子可以学会做一些简单的手工。 例如，他可以被教打结和学习各种打结方法。 你也可以教你的孩子如何拿剪刀和使用剪刀。 正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指和肌肉的力量，但必须注意安全，并在父母的监督下进行。

特别提示:

只要孩子心情好，就没有必要担心孩子吃得少。

早期教育方法3:

仔细回答孩子们的问题。 在此期间，宝宝的词汇量已经很大了。他可以一起说两句话。有时他会没完没了地唠叨。好奇心使他经常问问题。为什么? 父母此时应该有耐心，有问题和，用简明易懂的语言回答孩子。如果他们遇到未知的问题，他们应该和他们的孩子一起读书或问别人，永远不要说什么来解决他们。

特别建议:

如果孩子问奇怪的问题或做淘气的事情，父母应该耐心灵活地处理。

早期教育方法4:

确定尺寸、形状和颜色 这个时期的孩子已经有了区分不同颜色、大小和形状的概念。 在日常生活中说话时，你可以有意强调描述物体大小、形状和颜色的词语，并在宝宝的头脑中形成一些概念。然后你可以使用刷子或卡片、积木等。教孩子了解颜色，了解最基本的几何类型，如正方形、圆形等。并对物体的大小进行一定的比较。 这样，孩子们的大脑会变得越来越发达，他们的智力也会迅速发展。

特别提醒:

孩子的'学习能力总是超出父母的想象

2岁半宝宝的早教四大方法2

宝宝早教注意事项

、父母应给婴儿布置一个“小天堂”。

为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等;婴儿的衣服、被子等用品，也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察 可他的视觉，促使其功能的成熟。

第二、可让婴儿多听悦耳的音乐。

婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的和满 足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。

第三、让婴儿动手动脚。

婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。

第四、让婴儿多接触大自然。

1岁以内的婴儿应经常到大自然中，如抱他们去公园或田野，看看绿色的世界，看看五彩缤纷的田园风光，接受自然美的熏陶;可带他们去动物园看各种动物，或看家禽、小鸟等，提高婴儿观察的兴趣，发展其好奇心;经常可抱婴儿去看看商店中陈列的各种商 品、画片、模特儿等，在观察的同时，对孩子进行亲切的解说。这样，不助于发展孩子的视觉、感觉和听觉，丰富 婴儿感性的知识，更重要的是为孩子良好的心理发展打下基础。另外，经常在大自然中出现能呼吸到新鲜空气，接受阳光的沐浴和活动四肢，使婴儿的身体健康成长。

第五、让婴儿多与交往。

为了发展婴儿的语言和表达能力，大人应该多跟婴儿接触，经常与孩子“说话”、“提问”，引逗他们发声和发笑;训练他们叫“爸、妈”等单音词，教他们做些简单的动作;给他们讲解画片的内容等。，经常与婴儿交往，不仅使他语言表达能力和理解能力得到、 发展，同时能使他获得一种身心发展的重要环境。不仅孩子身心感到舒适、愉快和满足，而且婴儿的智力能也得到发展。

2岁半宝宝的早教四大方法3

宝宝早教主要内容

(1)熬炼孩子的感知觉

婴幼儿感知觉器官的成果;利用声音、语言玩具、早教书籍、实物等其听、视、触、嗅觉等;不行应付;科学研究证实。数物对应艺术以及与创造，1岁半到3岁末是表达语言阶段，从1岁到1岁半是明白语言阶段。婴幼儿1岁左右是学习语言的时期，不停与小儿举行语言交换。否则将对小儿生理及智力生长孕育产生不良结果，早期教诲应该根据婴幼儿的生理生长纪律和年岁性把重点放在生长小儿的智力和人性风致作育上，并且因材施教。认真简要而地复兴小儿提出的每个问题，故应早与孩子语言，可采取启蒙式或游戏式的要领让孩子在生动生动的氛围中生长智力。更不行严加求全非难，

(2)熟悉幼儿早教方法，爱惜小儿求知欲

婴幼儿时期的小儿对四周的齐备都感想新奇，求知欲和好奇心很旺盛，从而餍足他们的要求，这是人对客观天下了解的步，需有相当的输入和熬炼才气得以生长，丰富他们的知识和经历，因此，对婴幼儿智力生长有紧张意义。促使他们在看、听、闻、摸、尝的进程中，开阔他们的眼界，肯定要耐心而热情地细听，

(3)训练语言和头脑

小儿的语言生长，对小儿的早期教诲。切不行下令、包揽和贯注;循规蹈矩;要根据小儿异年岁的生理生理特点和生长纪律:在具体实施教诲时，分类、排序与立室。父母应爱惜小儿的这种求知欲望，不能如出一辙，从出生到1岁是语言前期，可以诱导、开导和促进孩子的语言生长，得到种种印象，尤其是他们刚学会走路和语言的时间，应从复生儿开始。一样平常要颠末三个阶段，婴幼儿认知本领开辟的内容：观察与影象。浅显拼图。