教育学专业是干什么(教育学专业学什么？)

教育学专业学什么

教育学专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

教育学专业是干什么(教育学专业学什么？)

教育学专业是干什么(教育学专业学什么？)

教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

★培养目标

教育学专业教育教学应坚持以主义为指导，以、经济和文化建设发展需求为基本原则，以高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和需求为导向，培养具有坚定正确的方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

各高校应根据自身的办学目标和培养定位制定培养目标。培养目标应保持相对稳定,同时应根据教育的发展需要，适时进行调整和完善。

教育学专业学什么

教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后，主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证。

教育学专业的学习内容

主干学科：教育学、心理学

主要课程：普通心理学、教育心理学、教育史、外国教育史、教育通论、教学论、

德育原理、教育学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

主要实践性教学环节：教育见习实习调查、教育调查等。

不同的高校和专业细分课程略有不同。

教育学是干啥的

一）教育学是什么样的学科

简单地来说，教育学就是研究“培养什么样的人才、采用什么样的方法进行教育”的一门学问。具体地说，教育学研究有关教育的理论和目的、教育原则等问题，涉及的领域包括学校教育、家庭教育、教育等各个方面的教育。像我们现在经常提到的如何实施素质教育，为什么要进行教育改革等等，都是研究的课题。教育学主要培养具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力的专业人才，专业培养目标就好像为人的发展提供一个宽广的“平台”：在这个“平台”的基础上，本专业学习者可以更快、更自由地获得其他方面的持续发展，有更多机会成为其他相关领域和学科的专家。

（二）毕业以后干什么

毕业以后，其进一步深造和就职的领域和范围就显得格外灵活和宽广。一切与人的发展相关的领域，教育学专业人士都可以涉猎：

1、在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事教学、科研、管理、咨询和辅导方面的工作

2、 在各类企事业单位的人力资源开发部门从事管理、培训、咨询、策划等工作。

教育学主要学习教育理论基础，尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能，同时具有人文科学、自然科学等方面的基础知识。

报考时必发学习，各师范类学校必修的一本专业书籍

什么是教育学专业 可做哪些工作

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。教育学主要培养的就是能胜任教学、教育科学研究以及教育管理工作的人。

什么是教育学专业 教育学专业是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。教育学专业运用哲学、学、经济学、学、生理学、心理学、病理学和卫生学等方面的知 识，对教育进行综合性研究，从而揭示其规律，论证教育原理，说明教育方法，指导教育实践。

教育学专业主要内容是教育的本质，教育与发展的关系，教育与儿童身心 发展的关系，教育目的，教育制度，教育工作的任务、过程、内容、方法、组织形式和原则以及教师和学生、教育的管理等。主干学科为教育学和心理学。

教育学专业的就业特点 (一)教育学专业应用性强，时代需求大，前景广阔

在终身学习和建设学习型的背景之下，我国教育、社区教育、职业教育等发展十分迅速，各类学校急需高层次的教育研究和管理人才。因此，家雨雪专业属于适应发展需要的、发展前景看好的一门学科。

(二)教育学专业就业不单做老师

教育学专业方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者大学里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域得以发展，据了解，教育学专业就业率近年在95%左右

国外的教育学专业一般可细分为教育心理学、教育哲学、教育思想史、教育学、教育文化人类学等基础理论领域。

教师教育专业是做什么的？

教育专业：一个学科专业的称谓。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研...

培养目标

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

培养具有广泛人文、科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

扩展资料：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握教育学科的基本理论和基本知识教育学专业

2、掌握教育科学研究的基本方法；

3、具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；

4、熟悉我国的教育方针、政策和法规；

5、了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

参考资料来源：

教育学是什么专业

教育学属于一级学科，是一门的研究人类的教育活动及其规律的科学专业。

教育是广泛存在于人类生活中的现象，教育学是有目的地培养人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

扩展资料

教育学的研究对象：

19世纪中叶以后，主义的产生，为教育学的科学化奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的迅猛发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。

任何一门学科的性，首先取决于它有特定的研究对象，或者说具有不同于其他学科的研究对象。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。

参考资料来源：