2011年江苏语文高考阅读理解(江苏省2011年高考语文试卷)

大家好我是小然，2011年江苏语文高考阅读理解，关于江苏省2011年高考语文试卷很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

2011年江苏语文高考阅读理解(江苏省2011年高考语文试卷)

2011年江苏语文高考阅读理解(江苏省2011年高考语文试卷)

1、《2011年高考:江苏2011高考语文点评：名家热点入卷来[1]》由我在高考期间特别更新，文章更新时间为:2011年06月08日 10时37分.语文试卷终于掀开了神秘面纱，读后的初感是：名家热点入卷来。

2、先说名家。

3、文学类文本节选自作家宗璞“为一代共赴国难、为国捐躯的青春学子立言”的长篇《西征记》；实用类文本则破天荒地采用鲁迅杂文《捧与挖》；古文为苏轼名篇；鉴赏则用杜甫《春日忆李白》；语言运用从鲁迅《》中化出；课外名句竟为卓然大家陈寅恪《王国维先生纪念碑》中“惟此之精神，自由之思想……”。

4、再说热点。

5、“高考作文是否禁用网络词语”的议论，言犹在耳，“咳不容缓”作为遭到的成语就已经赫然出现在了考生面前；病句语料引入“建九十”唱红歌；语言表达则是“我国海啸可能性小”的原因概括和明确为“为纪念辛亥革命100，学校拟在校园网主页增设‘辛亥英烈’专栏”；清华百年华诞前一度闹得沸沸扬扬的所谓多少字校训，也已入了命题者法眼，以国学名言拈出；国共两共赴国难，中美盟军联手抗日：史学界热点成了大阅读绕不过的背景；发表于1925年的鲁迅杂文，嬉笑怒骂，其实是一篇针砭当下的时文；试卷浓烈的鲁迅元素，其实质是对“中学课本鲁迅作品是多是少”争议的强烈的正面回应；而作文“拒绝平庸”，俨然是对庸俗世风、势利百态的一种严正宣示。

6、笔者曾用“也有风雨也有晴”评说2010年的江苏卷；现在看来，江苏卷命制者已经有了“一蓑烟雨任平生”的气度。

7、一是语音题“”，悄然消失，错别字考查在没有任何预兆的情况下“横空出世”（胜卷在握、相形见拙、咳不容缓）。

8、七年试卷始终如一的命题方向，使“多音字”陷入了无米之炊的绝境，其实完全可以仿效考试中心卷那样的“转向”，即向考查常见重点字词转移；然而现在这样一转，风雨顿生。

9、二是命题者“坚持”将文学常识的识记（要求考生写出鲁迅中以秋瑾为原型塑造的辛亥志士形象姓名及作品名）窜入“语言运用”的检测：这究竟是我们对“语言运用”试题内涵的集体误判，还是命题者的理解一再出现偏？相信读者诸君自有判断。

10、江苏卷的“风雨”之三是：病句命制有点怪。

11、，语料不少显系临时编制，而非如全国卷均为真实的实用类媒体语言；第二，难以看到精彩的错误设置（如《咬文嚼字》杂志加以分析的那种病点）；第三，同一题的三个错误病点常常重复（今年A项“不断改善并切实保障民生”、C项“我国是‘人类非物质文化遗产名录’中入选项目最多的”就同属“语序不当”考点）。

12、第四，江苏卷的正项设置和几处病点多为“借用”全国卷设置点（今年的“和其他学校”的歧义点完全是老掉牙的东西了）。

13、2004-2009年（其中2010年轮空）江苏共命制了6道病句试题，其中错误设项18个。

14、错误设项的具体分布分别如下。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。