2020年全国2卷物理25题 2020年全国二卷物理试题

全国二卷理科综合25题出现原题该怎么处理?如何处理能让考生公平?

高考卷在启用前是绝密。

2020年全国2卷物理25题 2020年全国二卷物理试题

2020年全国2卷物理25题 2020年全国二卷物理试题

怎么理解？高考卷出原题是泄露绝密。

就是说，高考卷上面的题在发给考生前是不能被考生知道的。

是不是被考生提前知道了，与有多少考生知道关系不大，1个考生提前知道与全部考生提前知道，都是提前知道。

只要提前知道了就是必然犯法了。谁犯法了，需要等待司法机关的调查结果。

怎么处理？错题不能计分。

有明文规定，高考题不能出原题，出了原题就是错的。这和内容错误的题目一样，跟得不出正确结果题一样，都是错的。错误题，不会因为有很多人作答了，就变成正确了的。

错误的题就不能计分，这是常识，也是行处理措施。比如2016年法国高考泄题。

不计分，作对这题的人怎么补偿？重考最公平。

高考中，为解对这题花时间花了很多精力和时间，必然影响其他解题，这题不计分，他们就有巨大损失，不能被忽略。

您好，出现原题也是公平的，我们无法干涉出题老师出什么题，所有的考生其实都不知道出什么题，所以出题是随机的，仍然属于公平的，平时复习到这个题的同学也不能说是，而是说是幸运。没有泄题，一样属于公平

出题人是咱们国内教育中心，如此大的连都能控制住，怎么能允许栽在教育上呢！这可是关系到世世代代教育呀，耻辱，相信一定能重视此事，也为边远地区，农村孩子公平性给出结论的。

2017年高考理综全国卷2第25题是什么？网上找了几个竟然是错的。

关于复习方法，可以给你一些思路：1、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。2、制定看书、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。3、你可以通过开发大脑潜能来提高学习效率，高效率使用大脑的你，是提高学习成绩最关键的一步。

教育考试院：2022年高考物理全国卷试题评析

2022年高考物理落实立德树人根本任务，坚持正确的育人方向，促进学生德智体美劳全面发展；坚持守正创新，依托高考评价体系，深化基础性，突出对关键能力的考查，加强教考衔接，促进对学生核心素养的培养，助力素质教育发展。

1深化基础性，减少“机械刷题”现象

2022年高考物理严格依据课程标准，注重对高中物理核心、主干内容的考查，不偏不怪，教学落实课程标准要求，应教尽教。高考物理注重在考查中深化基础性，加强定性和半定量的分析，在具体的情境中考查学生对物理本质的理解，学生知其然，更知其所以然，逐渐形成对物理全局性、整体性认识，避免将学生导向细枝末节知识的过度辨析、典型题套路和技巧的运用。同时，试题注重考查一些通用性的物理方法，减少“机械刷题”现象。

全国甲卷第18题设计带电粒子从静止开始在匀强电场和匀强磁场中的运动，要求学生深刻把握电场力、洛仑兹力以及两者做功的特点。全国甲卷第20题考查学生对电路情况、受力情况和运动情况进行分析和推理的能力，要求学生具备较强的运动与相互作用观念、能量观念。全国甲卷第21题以带电小球在电场力和重力的作用下运动为情境，考查学生对能量转化与守恒、运动的合成与分解等物理观念的深刻理解，渗透等效的思想。全国乙卷第15题考查学生对牛顿运动定律同时性和矢量性的理解，加深学生对运动和相互作用观念的认识。全国乙卷第16题创新设问角度，要求学生判断小环从大圆环顶端下滑过程中与其速率成正比的物理量，渗透定性和半定量的分析方法。全国乙卷第22题考查学生对实验中逐法的运用，通过加强对通用分析方法的考查，教学夯实学生的实验基础。

2加强理论联系实际，发展学生问题解决能力

2022年高考物理创设联系生产生活实际、科学技术进步的真实情境，考查学生建立物理模型，灵活运用所学物理知识解决实际问题的能力，促进学生核心素养的培养和发展。

全国甲卷第14题以2022年冬奥会首钢滑雪大跳台为情境，将学科内容和体育活动紧密结合，学生热爱体育运动。全国甲卷第15题设计高速列车穿过隧道的情境，紧贴学生生活实际，学生关注身边日常生活中的物理问题，促进学生学以致用。全国甲卷第25题以一种可以测量微小电流的光点式检流计为情境，与科学实践紧密结合，学生领悟仪器设计中蕴含的物理思想，形成认真严谨的科学态度。全国乙卷第14题以航天员可以在“天宫二号”上自由飘浮为情境，考查学生对太空失重本质的理解，体现新时代我国重大科技发展成果，提升学生的民族自信心和自豪感。全国乙卷第18题用智能手机测地磁场，要求学生根据题中给出的测量结果论证测量地点、y轴正方向的指向情况等，让学生体会科学技术影响着我们的生活和学习，提升学生对物理实验探究的兴趣，发展学生的证据意识。全国乙卷第21题以一种可用于卫星上的带电粒子探测装置为情境，扩展学生关注的科技领域，拉近学生与微观世界的距离。

3加强实验设计，发展学生实验探究能力

实验是培养学生物理学科素养的重要途径和方式。2022年高考物理在实验原理的理解、实验方案的设计、实验仪器的选择、基本仪器的使用、实验数据的处理、实验结论的得出和解释等方面加强设计，考查学生的实验能力和科学探究能力，充分发挥对高中实验教学的积极导向作用，教学重视实验探究，学生自己动手做实验，切实提升实验能力。

全国甲卷第22题要求学生根据实验目的和提供的实验器材，画出测量微安表内阻的实验电路原理图，具有一定的探究性。全国甲卷第23题利用气垫导轨对弹性碰撞进行研究，展示完整的实验探究过程；在形成结论部分，要求学生将理论与实验相结合，培养学生的证据意识。全国乙卷第22题以雷达探测高速飞行器的位置为背景，要求学生将熟悉的打点计时器纸带处理方法进行灵活迁移；同时，试题要求学生给出该飞行器近似做匀加速直线运动的理由，考查学生运用物理专业术语进行表达的能力。全国乙卷第23题探测待测电阻在一定电流范围内的伏安特性，要求学生根据实验目的和提供的实验器材，设计出实验的电路原理图以及选择合适的器材，具有一定的探究性。此外，全国甲卷第24题、第25题、全国乙卷第18题也均以实验为背景，进一步凸现物理实验在发展学生核心素养方面的重要地位和作用，高中开足开好实验课，鼓励学生开展各种科学探究活动，提高实验技能和创新能力。

2022中考物理试卷难度点评

2022中考物理试题渗透了中华传统文化和核心价值观内容。如日晷、筷子、琴瑟、节气等内容体现了的传统文化，第24题以我国科技新成就为背景，自然地渗透了核心价值观的教育。试题突出体现了科技新成就，如第6题神舟十三号载人飞船返回舱，第8题冬奥会冰壶，第17题冬奥会单板滑雪大跳台等。试题还体现了健康教育等全面发展的育人理念，如第26题俯卧撑的情境展示与问答。

2022中考物理试卷难度点评

在考试难题上，试题的很多素材源于教材、源于课堂教学，学生感觉熟悉、自然。例如：第 7题的放大镜，第 9题滑动摩擦力，第10题电磁实验装置辨析等都源于教材的内容。又如：第 5题的并联电路特点 ，第15、16、25题的基本技能、基本计算等都源于课堂教学的内容。

整个试卷注重基础知识、基本技能的考查，没有偏题、怪题，落实了“双减”政策的要求，体现了良好的导向功能。

专家认为，试题紧密联系学生生活、关注我国科技新成就。通过创设多样化的问题情境，结合相关物理知识考查学生分析解释、解决实际问题的能力。

例如第2题以日晷原理、汽车后视镜、鸟巢倒影、水中筷子等光现象，学生辨析光的折射；第6题以神舟十三号载人飞船返回舱为情境，分析其能量转化；第7题依据通过凸透镜观察到的现象，运用凸透镜成像规律，由焦距成像特点来判断等；第8题以冬奥会上的冰壶比赛为情境，考查物体运动与力的相关知识；第24题以我国成就为背景设计科普阅读试题，在运用相关资源解决问题的同时，激发爱国热情；第25题以学生做俯卧撑锻炼身体的场景为背景设计物理问题，学生树立科学健身的良好生活习惯。体现了从生活走向物理，从物理走向的课程理念。

2021年物理高考试卷及其解析（全国卷一、二、三）

激动人心的高考又在2021年如期而至，许多同学的人生轨迹将在这次考试之后获得巨大的转变，因此许多同学都想提前知道自己的分数情况如何。本文就为大家介绍2021年物理高考试卷及其解析，包含全国卷一、二、三。

一、2021年物理高考试卷及其解析（全国卷一、二、三）

2021年高考即将开始，本文将会在全国卷真题及公布后时间进行更新，想要获取最新消息的同学请保持关注！

二、2020年物理高考试卷及其解析（全国卷一、二、三）

1、全国卷一

2、全国卷二

3、全国卷三

全国卷高考物理压轴题在理综是几题

2个小时的考试时间，一般用1个半到1个小时40分钟做完比较合适，看你前面的答题答题情况了。。。我觉得留出20分钟左右做压轴题还是比较理想的。。如果遇到没思路的情况建议先检查前面换换心情。。。