公文基础知识_公文基础知识培训

公共基础知识都考什么?

5、恰当选用模糊词语。（不是指含糊不清、摸棱两可5、祈请词。是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦请"、"希"、"敬希"、"望"等。、似是而非、容易产生歧义的词语，而是一种概括性比较宽泛的语言。）如：通过学习，大家进一步明确了科教兴国的重要性，近年来，一些地区，个别单位，各种措施，屡次，酌情，大约，预计，往往，数万，八百多，大多数，个别，有的等模糊性词语。

您好，公共基础一般考，经济，法律，哲学，公文，语文基础知识，时政等，具体的考试内容，建议你买一本公共基础的书籍来看看。

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公文基础知识_公文基础知识培训

主义思想，毛概邓论，，，宪法，刑法，民法，行政法，公文写作，人文常识，时事。

公共基础知识和综合应用能力考什么

二是 工作越来越需要信息工作。首先，是 各项政策措施、工作部署的贯彻落实，及其存在的困难、问题的收集反馈离不开信息工作。其次，随着市场经济体制的日益完善， 职能转变不断深化， 决策也从过去单纯的凭经验、拍脑子转化为科学、决策，对信息的需求量大、依赖程度高。第三，在经济全球化迅猛发展，经济转轨和转型加快的情况下，各种矛盾容易碰撞、激荡，容易失序，经济容易失调，人的心理容易失衡，新情况、新问题将层出不穷，同志也需要及时、准确、全面地获取各方面的信息，以便预测走势，调整策略，指导决策。

经济、、事业单位人事管理条例、法律、历史、人文、公文写作、地理、环境、自然科技、文学作品（包括外国文学）等方面的知识点。综合应用能力，类似申论，但题型比申论更多，如公文实务题，案例分析题，策划与应用题等。

2001年后，考试取消了公共基础知识作为一科的考试内容，将其内容压缩作为常识判断在行政职业能力测试中加以考察。

关于公共基础知识科目的考察要求：主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行义务的必备能力和素质。

考试部门代拟讲话稿存在的突出问题：一是高度不够，二是不结合本县本工作实际，不具有针对性和作性，三是提炼归纳不够，逻辑性不强(段落之间、层次之间)。比如，去年我们县召开了大规模、高规格的全县教育工作会议，总结近几年来的教育工作，出台一些新的开创性的重要政策措施(教师调整政策、稳定教师队伍的办法、实行中高考 奖励政策等)。很重视筹备工作，代县委 主要拟的讲话稿先后修改了两次才送到两办，但修改很大，许多内容都没用，原因就在于没有结合我们的实际，没有突出我们的亮点(通篇基本讲的是关于教育发展的意见纲领精神)。介绍：

地方录用考试中关于公共基础知识的考核则不尽相同。有的省份也取消了公共基础知识作为的一科，如云南2006年，河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等，都将公共基础知识作为行政能力测试的一部分。

其中，云南、河北等省和机关考试一致，将这部分内容以常识判断的形式作为行政能力测试的一部分内容加以考核。

而湖南省除了在判断推理部分考常识判断，还将公共基础知识作为行政职业能力测试的一部分内容加以考核；有的省份还继续将《公共基础知识》作为的一科加以考核，如江苏省2006年。

公共知识考试都考些什么内容

链接：

公共知识考试都考些什么内容如下：

1，定义：公共基础知识是一个综合性考试科目，考试大纲要求的内容涵盖了、经济、法律、管理、科技、历史、请示：以上请示，妥否，请即批复为盼。语文基础与公文写作等诸多方面，范围广泛，内容庞杂。

2，考察内容：

机关的职业道德：机关职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。

公共基础知识包括哪些内容？

公基全称公共基础知识，、宣传稿、调查问卷、活动方案扩展资料：事业单位综合类笔试：是一门综合性考试，内容涵盖了、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面，它的考察要求主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行公职义务的必备能力和素质。

一般包括单选、多选、判断等客观题型为主，但是目前很多省份公基的考试形式已不再是单纯的客观题型，多数倾向于公基+材料写法定公文：意见、通知、通报、报告、请示、批复、函适；非法定公文：讲话稿、发言稿；、宣传稿、调查问卷、活动方案。作的形式，像湖北、江苏、河北等地的考试中，公基里、法律等内容也出现了主观题的形式，比如案例分析、简答、简析等题型。

文秘公共基础知识公文写作

三、恰当选用公文专门用语

公文就是公务活动中需要以文字和书面形式记录和运转并发挥应有作用的文稿。下面我为你整理了公共基础知识公文写作，供大家参考。

公共基础知识公文写作范文——信息写作

1、定义：是政机关、团体、企事业单位为了向上级机关、平行机关、不相隶属机关、单位或个人送阅、通报有关情况、信息形成的材料。

2、定位：信息工作是各级委、 办公室履行“参与政务，管理事务，综合服务”职能的重要手段，是各级 及其部门办公室工作的重要组成部分。信息是各级 及其部门之间沟通情况、交流经验、反映下情、辅助决策的重要手段。它不可能代替行政公文，但是对行政公文作用的必要补充;它不可能涵盖办公室的所有工作，但是办公室工作的重要组成部分;它不是辅助决策的渠道，但是辅助决策的重要手段。这个定位是从上到下都比较统一和认可的。在我们过去的信息工作中，存在对信息工作定位及其理解的片面性，即仅仅把信息工作作为反映工作进展动态的资料，而没有从沟通情况、交流经验、反映下情、辅助决策这个全面的定位上来宏观理解和把握信息工作。在乡镇和部门上报的信息中，多数是式的会议信息，即х年х月х日开个什么会，хх讲了话，或者хх去检查什么工作，而没有从更高、更深刻的角度去总结、提炼可供借鉴和推广的工作经验，去思考、调研某项政策执行或者工作推进中存在的问题、困难及意见建议。在信息工作反映下情、辅助决策方面，昭通市 办做得非常好，他们利用被列入信息直报点的机遇，及时编写、上报各类信息，通过批示等途径，促成了渔洞水库、巧威公路等重大建设项目中一些问题的解决，其中关于林业采伐政策的调研、扶贫攻坚进展情况等信息被批示后促成了一些政策的出台。信息工作也先后获得省 办公厅的特等奖、一等奖、二等奖。

3、发展趋势：随着 职能从全能向有限、从管理型向服务型、从封闭型向开放型转变速度的不断加快，以及经济的快速发展和信息时代的到来，信息工作显得越来越重要，面临的形势也在不断发生变化。主要体现为两个方面：

公共基础知识公文写作范文——常用非规范性公文

1、讲话稿:主要有工作报告( 工作报告)、会议讲话(报告)、汇报材料、传达提纲、述职报告等。

标题的写法：工作报告和会议讲话的标题可以使用标题式(主标题、副标题构成，主标题是报告内容的精炼、概括，副标题写报告人、报告时间，比如《解放思想、团结奋进，夺取改革开放和现代化建设的新胜利》，是主标题，副标题是年月在会议上的报告则是副标题);还有一种常用的标题，就是讲话人+会议名称+文种构成，如《张在全县人口与生育工作会议上的讲话》，简洁明了。

主体内容和基本要求：上年(上一阶段)工作回顾、存在问题和困难、下年工作任务、措施。要分析形势，统一思想，安排工作。总体要求是中心突出、议题集中、政策清楚、任务明确。写的好的讲话，还需要生动、富于感情。工作报告比较正规，用语庄重，一般不用口语化语言，一般不公共基础知识涉及：（包括时政）。举例子，但工作做的怎么样，要用详实的数据说话，一般不允许脱稿临场发挥。会议讲话就相反，用语要力求生动，可以较多的使用口语化语言，体现个人风格，可以临场脱稿发挥。(脱稿讲话认定)

要具备的基本条件：一是全面、深入了解工作情况，包括困难问题、经验教训，才能做到落笔真实、全面、客观;二是要了解有关政策，特别是新机遇新政策，有什么好的新的政策，有什么限制因素和政策，拟订措施才能够有针对性，体现时代性;三是高度要站够，(高度不够是现在部门起草报告最突出的毛病)，你如果是代拟讲话稿，就要站在的角度思考问题，该讲什么，该怎样讲，都有讲究;你若是代拟讲话稿，就要站在的角度思想如何讲、怎样讲，二者是有别的。

讲话稿的用语和感情问题：有人认为公文都是平铺直叙，没有感情的。其实不然，好的公文可以写得既朴实，又有文采，体现讲话人的心声;既有作性，又能带来听觉和感官上的享受.过去我们认为公文中不适宜引经据典、富有文采，这是片面的看法。公文的写作特别是讲话稿的写作，要视讲话人的风格而定，有的喜欢引经据典，我们就要考虑和体现他的风格，有人说我不具备丰厚的古典文学修养怎么办，现在网络可以帮忙，可以针对性的查阅、学习、选择。

公文写作基础知识事业编考什么题型

《老笔头说》栏目期（开局)

事业单位考试写作考公文写作，包括法定公文写作和非法定公文写作，这个跟考试申论是不一样的；

公共基础知识是一门综合性知识总集，包括主义哲学、理论、法律、行政管理、公文写作与处理等内容，涵盖了、经济、法律、人文等知识面。

事业单位考试写作考公文写作，包括法定公文写作和非法定公文写作，这个跟考试申论是不一样的。

一、法定公文

1.意见(适用于对重要问题提出见解和处理办法)、

2.通知（适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文）、

3.通报（适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况）、

4.报告(适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问)、

5.请示(适用于向上级机关请求指示、批准)

6.批复适用于答复下级机关请示事项

7.函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。

二、非法定公文：讲话稿、发言稿；

①行测事业单位行测的考查方式有三种形式，一种形式是与国考、省考一样，一张试卷只考查行政职业能力测验。

一种形式是，一张试卷中分为公基和行测两部分，一般各站一半的分值;还有一种形式是，一张试卷中包括公基、行测、写作三部分。

②申论、写作及其他主观题目前事业单位主观题考试，以申论、写作、案例分析(也称材料处理、材料分析、综合分析等等)、公文书写和改错等类型多见。

考查内容上，侧重考查阅读理解、综合分析、语言表达、提出和解决问题能力以及岗位所需的专业知识。

③公共基础知识事业单位考试相对于考试而言更简单，其中的公共基础知识部分就相当于考试中的常识部分，但难度明显降低了。

公文写作基础知识-最全

提取码：jt483、追叙词。用以引出被追叙事实的词。公文中有时要简要追叙一下有关的办理过程，为使追叙的内容出现的自然，如：经、业经、前经、均经、即经、复经等。

老笔头的写作技巧，让你多一份坚持，少走一些弯路。因为上个月写了几期写材料的系列文章，朋友觉得很不错，所以应好友邀请，最近一周会写一些通用性的文章写作技巧。通用性文章的写作技巧我会分为写作篇、阅读篇、坚持篇、素材篇、平台篇和梦想篇来展开。

用心写作，文章写得好，最基本的一点便是用心，俗话说世上无难事只怕有心人。一个人一旦醉心于某件事，就会千方百计的钻研如何做好这件事的。写作亦是如此，想要提升自己的写作技巧写作水平，就需要充分的思考，积极调动大脑，愿意花时间，愿意花精力去钻研。

课程目叙述：求实、概括、夹叙夹议；议论；说明。录：

《老笔头说》栏目第二期（捷径）

《老笔头说》栏目第三期（提纲）

《老笔头说》栏目第四期（加班）

......

公文写作基础知识：语言和表达

1、规范使用书面词语。

一、公文的语言特点

庄重、准确、简练、平实。

二、正确选用词语

2、使用含义明确、范围限定的词语，避免产生歧义。

3、在表达事物范围和程度时，应注意其符合事物的实际情况。

4、不能随便使用外来词和时髦新词语。

1、称谓词。人称我、本后加部、委、办、校、公司等。本比我更具有庄重、严肃的色彩，本常用在比较庄重的正式场合。第二人称：贵，你后加部、委、办、校、公司等表示机构的名称，你和贵不能通用，贵表示行文双方具有正式的工作关系，并特别表示对对方机关的尊敬和礼貌，常用在涉外和不相隶属的机关行文中，你表示行文双方是同一组织系统的上下级机构或工作关系比较密切的平级机构，因此常用与下行文或平行文中。第三人称：该，其后加表示人、机构、事物的称呼。

2、领叙词。用以引出公文撰写的根据、理由或公文具体内容的词。常用的：查、奉、根据、按照、遵照、依照、本着、鉴于、敬悉、欣（惊、谨）悉、……收悉、为了……特……、……现……如下……等。

4、承转词。是在公文中承上文、转下文的过渡用语。主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"鉴此"、"综上所述"、总而言之、总之等。

6、商洽词。是公文中用于征询对方意见的用词，具有探询语气。主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"、是否同意、意见如何等。

7、受事词。是公文中表示接受事情的用词，向对方表示感激、感谢时使用的词。如承蒙、"收悉"、"收到"、"接到"等。一般用于涉外的`公文或平行文。

8、命令词。即表示命令或告诫语气的词语。命令词的作用在于增强公文的严肃性与权威性，引起受文者的高度注意。常用的命令词有：着令、着、特命、责成、务必、严禁、勒令、着即、切切、毋违、不得有误、严格办理等。

9、目的词。即直接交代行文目的的词语，用于上行文、平行文的目的词，还需加上期请词，常用的有：请批复、函复、批示、告知、批转、转发。用于下行文的有：查照办理、遵照办理、参照执行。用于知照性的文件，有：周知、知照、备案、审阅。

10、表态词。又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明确意见时使用的词语。在使用表态词时，应对公文中一是各级越来越重视信息工作。信息工作具有传递快速便捷、反映内容全面广泛深刻的特点，越来越受到各级的重视。近年来，从到省、市 及办公厅(室)都反复强调和要求，要把做好信息工作作为办公室工作的重要内容，使信息工作真正成为了解情况的一个重要窗口和向同志反映情况的一个重要渠道。从到省、市 办公厅(室)都设立了一定比例的信息直报点，将一些重点省、市、县(区)列为直报点，便于时间将各类信息传递到上级手中，提供真实、及时的决策参考(如昭通、水富)。2002年，徐荣凯两次对信息工作作出重要批示，要求办公厅和省 办公厅研究并主动做好信息上报工作，让和了解云南省的工作情况。县委、 经常对信息工作提出明确、具体的要求，(张批示、我县的成绩、名次)。建立了乡镇(部门)信息上报、采用台帐，实行县 办文秘人员信息上报制，要求每位文秘人员每周撰写、上报信息不得少于1条，对全县办公室系统信息工作量化考覈和稿酬奖励试行办法。发计、田坝等少数部门(乡镇)还实行了信息工作考覈奖励制度，大多数部门和乡镇加强了信息报送工作。总的说来，信息工作已经逐步引起大家的高度重视。的下行文和平行文严加区别。常用的有：准予备案、照办、同意、可行、不宜、不可、同意、不同意、遵照执行等。

11、时态词。兹、现、顷、即将、一向、一直、届时、届此、值此、定（按、如、先、限）期、殛待、已、着即、着、方。

12、报送词语。

13、结尾词。即置于正文，表示正文结束的词语。使用结尾词，有助于使文章表达得简练、严谨并富有节奏感，从而赋予文章庄严、严肃的色彩。常用的有：此致、此布、特此报告、为要、为盼、为荷、特此函达、敬礼、谨致谢忱等。

……为要……（用与下行文）。……为盼……（用于平行文、上行文），……为荷（感）……（用于平行文）。

四、公文的表达方式