儿童节的历史意义是什么 六一儿童节的活动目的及意义

六一是儿童的节日，那么六一儿童节的历史来历是什么？

六一儿童节是全世界少年儿童的节日。 1949年11月，世界各国对于全球儿童遭到的迫害进行谴责，为了保障世界各国儿童权益，会议决定以每年的6月1日为儿童节。

儿童节的历史意义是什么 六一儿童节的活动目的及意义

儿童节的历史意义是什么 六一儿童节的活动目的及意义

是1949年11月和各国代表揭露了分子和各国反动派残杀、毒害儿童的行为，为了保障儿童的生存权，受教育权等，决定每年6月1日为儿童节。

我们现在过儿童节都是快乐的，但是儿童节的来历并不是那么快乐的。儿童节的来历可以追溯到二战期间，那时候儿童的处境非常惨，所以为了保障儿童的权益，才有了我们现在的儿童节。

六一儿童节设立的初衷是呼吁人们保障儿童的权益，在二战时期，在中大量妇女儿童，结束后就将六月一日设为儿童节。

六一儿童节是小朋友们的节日 为的栋梁添砖加瓦，儿童们快乐，健康成长。

六一儿童节是怎么来的？有什么历史含义吗？

1925年在瑞:士日内瓦召开的关于儿童的会议上，首次提出了“儿童节”的概念,各国设立自己的儿童纪念日。1949年妇女联合会为纪念1 942年6月被的捷克利迪策村全体婴儿,决定6月1日为儿童节。

1942年6月在利迪策村, 德国了当地16岁以上的男性140余人和全部的婴儿，有超过90名儿童被押往随即遭到迫害，这引起了 世界各国的高度关注,也是加快确立儿童节的一根“”。将儿童节定在6月1日,一部分原因是为了纪念在“利迪策惨案’"中遇害的儿童, -部分原因是让世界更加重视儿童权益的保障,避免再次发生“利迪策惨案”。

是为了纪念遇害者儿童的，为了表达对儿童的关心，在历史上曾经有一个利迪策惨案，当时许多孩子都被迫害。