学习普通话的体验 学普通话的体会普通话600字

普通话水平测试谈话技巧及相关题目50例

2、各班组织召开了以“推普”为主题的班会。全校1—6年共计18个班，分别组织召开了班会，并进行了如知识普及、知识问答等形式多样的活动，学生真正懂得到推普周的意义，提高说普通话的意识。

普通话的一个环节就是谈话，自由发挥3分钟，一般由考生随机抽取一例，我们收集整理了的这些谈话题目，基本都全了，考生门只要充分准备一例，在考试的时候要千方百计的向你准备的那例上靠拢

学习普通话的体验 学普通话的体会普通话600字

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比方说：你抽取的是>，而你准备的是>,那么这个时候怎么办?很简单，按照以下步骤：

(1)先介绍你的爸爸

(2)转折(可以这么说：记得有一天，那一天我终生难忘，爸爸陪我度过了一个愉快的日)

(3)开始谈你和爸的度过的愉快日

1.我的学习生活

2.我的业余生活

3.我的业余爱好

4.我的爸爸

5.我的妈妈

6.我最尊敬的老师

7.我最尊敬的人

8.我的童年

9.我的一个愿望

10. 我最要好的朋友

11. 我喜爱的体育运动

12. 最难忘的一件事

13. 一次难忘的旅行

14. 我和电视

15. 学习普通话的体验

16. 我的家乡话(或谈谈最熟悉的一种方言)(跟普通话相比，有些什么特点可以从语音、语法、词汇不同的方面选一个侧面)

17. 家乡新变化(新貌)

18. 家乡的气候

19. 家乡的风俗(婚丧礼仪，重要的节日活动，衣食文化)

20. 家乡风光

21. 怎样跟同学(或同事)相处

22. 谈谈公德

23. 谈谈邻里关系

24. 漫谈一种自然(风、霜、云、雾、雪)

25. 给我深刻印象的一部电影

26. 我读的

27. 我听(或唱)的一首歌

28. 我看语言美

29. 我的拿手菜(色香味与制作)

30. 记忆深刻的故事(童话、传说)

31. 广告评说

32. 说勤俭

33. 谦虚是美德

总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的推广宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步深化发展。34. 我的职业(或专业)

35. 我心目中的教师职业

36. 我最感兴趣的一件事

37. 自然环境和我

38. 商品质量和我

39. 我最喜爱的一种小动物

40. 我的家庭

41. 一个愉快的日

42. 一句格言给我的启示

43. 我所在的集体

44. 我的读书生活

45. 我的一个梦想

46. 我最得意的一件事

47. 一部电影(或电视剧)的观后感

48. 谈谈自己对某一现象的看法

49. 童年趣事

50. 我最喜欢的一种花卉(或树木)

普通话百年伟业规范字写时代新篇心得体会3篇

1.普通话百年伟业规范字写时代新篇心得体会

对于普通话，没有人会感到陌生，但如何才能说好普通话，却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过一段时间的学习后，我对与学习普通话也有了一些自己的感受。练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。首先，要对普通话有一个基本的了解，普通话，它是以语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。它是我们日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，应该对自己的普通话的水平有一个初步的评估，明确自己不足的地方，做有针对性的与练习。在课堂中的学习只是一个性的，课后的巩固和练习才是改正发音的一个重要环节。

常说坚持就是胜利，学普通话也是这样的。在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人，现在我们说的一个问题，要又好又快的学习普通话。如今电脑普及了，有的小学生也可以称之为高手了。这是好事，也是普通话普及最有效的方法。网络是双刃剑，只要正确的青少年去面对和认识，还是利大于弊的，真正沉迷于网络的人毕竟少之又少。通过电脑是可以提高我们普通话的水平的，这我是有深深的体会的。以前我的普通话也是的，卷舌不卷舌经常分不清，出洋相就成了家常便饭了。后来用电脑写东西，开始有些不习惯，渐渐的我发现我的普通话有所提高了，这是用电脑的功劳。和电脑做伴，就可以让你真正的拥有纯正流利的普通话，这不是梦，每一个人都可以拥有的。在平翘舌方面还是没有那么标准，说话的时候没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中，我会听着老师提供的录音，边听边练，及时纠正自己发音有问题的地方，反复练习，然后在日常的口语交流中，注重自己发音的准确性，也可以找一个讲话的对象，互相纠正。

除了发音的准确性，朗读也是普通话学习中的一个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的准确性，既有感情又发音准确的朗读会使听者有一种舒适的感觉，而不是磕磕绊绊或生硬的感觉。在练习朗读的过程中，气息是很重要的一个方面，要注重把握气息的运用，即不能过于急促，也不能过于冗长。当然，情感是需要体验与培养的，需要理解，朗读不只是技术活，更是一种美享受。朗读是体现普通话魅力的一种特别的方式，是值得我们去学习与感受的。

作为一个教师行业的人，学好普通话才能更好的与学生交流，同时也能在交流过程中主动纠正学生的发音。当然，即使不是教师行业的人，也应该努力的学好普通话，俗话说的好，学好普通话，方便你我他。

普通话早已是通用的语言了，每个人都有去学好普通话，不管是在工作还是学习中，只有每个人都自觉的去学习普通话，注重发音的准确性，普通话才能向一个更高更好的那么怎样激发我们学习的积极性呢？大家都知道普通话的普及已经历经了很多年，真正能讲一口纯正普通话的人却是不多，包括很多从事教育事业的人都是土洋结合的所谓普通话，这让行家听了不笑掉大牙那才怪呢！此时如果讲一口纯正动听的普通话的你走上了三尺讲台，那是怎样的一种壮观的场面呢？可以想象一下听者的感受，那么多的粉丝，雷鸣般的掌声，不绝于口的称赞。这样的场景相信每一个在场的人都会动心的。经此一事，是不是会激发很多人学习普通话的积极性呢？方向发展。

2.普通话百年伟业规范字写时代新篇心得体会

以前，我总是觉得普通话离我们很遥远。通过参加普通话学习，我有了新的认识。原来，说普通话还是挺有趣的，而且也是大有用处的。尤其是，当你出发到大城市时，如果你不会说普通话，根本就无法与他人沟通交流，有时还会闹出笑话——被人误解或误解他人，甚至令人难堪。（上海话）列车员把“里厢去”说成“你下去”惹得乘客非常恼火。（广东话）把“大姐，我取钱。”说成“打劫，我缺钱。”吓得银行职员立即拨打了110。学说普通话，首先要消除语言障碍。普通话是正常与人交流的语言，学说普通话势在必行。

普通话学习，使我受益匪浅。首先是老师那一口流利的普通话，还有精彩的课堂，深深地吸引了同学们，可见，说好普通话，对学生影响有多大。再就是，通过学习，我掌握了许多发音规则，比如上升的变调；纠正了许多常用词的发音，例如逮捕教诲；还了解了方言中常犯的错误以及错因。我觉得说普通话不再像想象的那么难，同时也坚定了我说普通话的信心。

说好普通话，我觉得需要注意以下几点：

，准确把握声调并且要读到位，注意发音部位，对于个别方音要反复练习直到完全到位为止。另外普通话的音变规则也要记清。

第三，克服羞怯心里，多说。坚持用普通话进行日常会话，营造说普通话的氛围，语言取决于环境，在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。只有敢说、多说才会发现更多的发音不准的音节，进而努力去纠正。这样才会有进步。第四，勤查字典。字典是的老师，若有不懂，虚心请教，直到完全正确为止。尤其注意一些字的多音与多义现象。

我坚信：只要努力，我的普通话水平一定能提高。

3.普通话百年伟业规范字写时代新篇心得体会

要想又快又好的学习普通话，我认为首先自己必须要有信心和对普通话重要性的认识，这样才能激发我们学习的积极性，使我们对普通话产生浓厚的兴趣，有了兴趣就会有无穷的动力。

有了学习普通话的积极性，还要解决兴趣问题。如果只是一时的冲动好奇和热情，那么其最终结果是一清二楚的，是不会有所收获的，大不了又多一个会讲土样兼并普通话的人。其实培养学习的兴趣并不难，要认识到普通话在生活中的重要性，很少有人知道普通话就像一个人的容貌，服饰，才华。一样能为主人增光添彩，吸引听者的眼球的，可以说讲一口纯正的普通话和写一笔龙飞凤舞的字同样让人敬仰，说不定就因为你会讲普通话受到了的重用，得到了升迁，前程无限呢！这些也可以是动力。人是需要动力的，没有动力人就会萎靡不前，甚至后退。动力，兴趣和积极性只是略有别，一般的人是分别不了的，但这无关紧要。至少在职场上能讲一口纯正动听的普通话首先就可以获得别人的认可：这个人是有能耐的，是可以一试的。

2022学讲普通话活动总结

20__年9月__日至__日是第__届全国推广普通话宣传活动周。根据教委及语言文字办公室《关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动》的通知及要求，我园积极开展以“依法推广普通话提升软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

2022学讲普通话活动总结5篇

普通话是通用语言，为了更好地促进语言文字工作，各地会开展一系列推广普通话的活动。以下是我整理的2022学讲普通话活动总结5篇，欢迎大家借鉴与参考!

学讲普通话活动总结篇1

一、围绕推普主题，制订推普方案

根据《福建省教育厅等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(闽教语〔20__〕4号)及《泉州市等八部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(泉教语〔20__〕11号)，我园高度重视，成立以陈雯雯园长为组长的小组，召开小组会议，结合本学期正在争创的“晋江市语言文字校”要求，围绕“说好普通话圆梦你我他”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。

二、创设语言环境，营造推普氛围

环境是的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：

1、利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。

2、在场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围。

3、各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参与到推普活动中。

4、组织教师学习《中华通用语言文字法》，统一规范教师各类材料的书写格式。

三、内容丰富多样，有效落实方案

2、推普检查组：以推普小组为主进行“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录，以作为语言文字先进个人评选的依据。

3、“小小推普员”进社区：组织大班小朋友成立“小小推普员”宣传队，到保健医院等社区分发宣，通过分发宣和交流向宣传推广使用普通话的意义。

4、学做文明人：根据小班年龄特点，各班创设情景开展我是个有礼貌的好宝宝，教孩子学说日常生活中常用的礼貌用语，从小学做文明人。

5、绕口令表演：中大班开展绕口令表演活动，练习流利清楚地说好普通话，养成幼儿说好普通话的能力。

学讲普通话活动总结篇2

一、加强，确保推普工作顺利进行。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

9月__—9月__日，小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动，严格按实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围。

为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏，如“我是娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

四、开展多种活动，强化宣传力度。

通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

学讲普学讲普通话活动总结篇5通话活动总结篇3

为进一步提高我校师生语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，开展了推普宣传周的活动，对推普周各项活动进行了具体详细的安排部署，使我校“推普”活动顺利、有序地开展，并取得了良好的效果。

现将推普活动情况总结如下：

1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。并用喜闻乐见的小品形式，宣传说普通话的重要意义，使全体师生深刻体会到在生活中说普通话的重要性。

3、学校在主要位置张贴“说好普通话，迈进新时代”的宣传画，营造良好的推广普通话宣传氛围。

4、全校各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。

5、开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。全校师生积极参与活动，组织小队在校园和场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。同时指导学生在校内、校外，发现不规范用字，纠正不规范读音，真正做到将普通话与生活结合在一起。

6、开展校内宣传活动，在校园内的LED屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

学讲普通话活动总结篇4

市语委、市高度重视，认真制定方案，紧密围绕“依法推广普通话，提升软实力”主题，组织开展形式多样的推广普通话和规范字主题活动，营造了良好的全市师生说好普通话、写好规范字的氛围，为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，取得了良好的效果。现将活动总结如下：

一、全面动员，树立全员推普的意识。

普通话是通用语言，学校是语言文字规范化的重要阵地，学校语言文字工作是通用语言规范化、标准化工作的`基础。按照职责分工，市语委成立了推普工作小组，召开专题会议部署安排第19届推普周活动，研究制定了具体的推普活动方案，把目标落实到了各部门。各县市区结合本地实际，制定了具体的推普周活动方案，积极行动，组织教师学习《中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，在学校内开展形式多样的推普宣传活动。

二、积极宣传，营造浓厚推普氛围

全市各级各类学校广泛发动师生，利用升旗仪式、学校广播、班会等契机，运用LED电子显示屏、微信、校园网、办普通话专栏等形式多元化、多层次的进行宣讲，营造了浓厚的推普氛围。例如西陵区滨江小学学校广播台在推普周内进行每天十分钟的“说好普通话，圆梦你我他”的专题广播。市实验小学在五彩广播站、新芽电视台宣传普通话的魅力、文化的博大精深。葛洲坝实验小学开展了以核心价值观为内容的教师硬笔书法比赛，提升教师素养，促进教师利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。

三、搭建平台，开展形式多样的推普活动

推普活动期间，全市共组织宣传教育活动627场，参与人数3907人;开展中华经典诵读活动751场，参与人数269人;举办汉字听写大会575场，参与人数160633人;自行设计推普宣传品17025件;开展推普志愿者活动423次，参与人数44人。各县市区举办农村教师普通话大赛初赛，全市举办了第五届农村中小学教师普通话大赛复赛决赛和市直首届局属学校教师普通话大赛。组织了全市第X届市中小学生汉语言文化知识电视大赛。各县市区推普活动特色不一，形式多样，在学校和引起了极大的反响。

一年一度的推普周结束了，但推普活动任重而道远，为了巩固推普活动成果，我们将把推普工作和平时的教育教学工作结合起来，发挥教师的教育、宣传、、作用，带动学生说好普通话，写好规范字。

我校围绕推普周的宣传主题开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现将本届推普周活动工作总结如下：

一、围绕推普周宣传主题，营造校园推普氛围

在推普周期间，学校办公室完成了一期宣传专刊，大力宣传语言文字工作的意义，提高师生语言文字工作的意识;大队部每天利用校园广播播出与推广普通话有关的文件和小资料，向师生们介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以及推普周的来历等等;利用电子滚动屏加大宣传动员力度，动员全体师生积极参加推普周活动，在全校上下形成共识，进一步促进了我校“推普”工作的深入开展，营造出良好的推普氛围。

通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进“爱我母语，爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。

二、丰富形式，形成合力，广泛宣传

学校还不定时地对教师的教案、批改的作业进行抽查，督促教师必须使用规范汉字。各教研组组长组织各组教师开展了使用标准普通话，用字规范化自查活动，各教研组还对教师在课堂教学、校园交际语言中使用普通话的情况做了进一步检查，并做了相应记录、统计，加强校园使用普通话的力度。

(二)开展“中华经典诗文”诵读活动

要求班主任利用班会和晨会课举行诗文朗诵比赛。班主任做好朗读指导，然后在班里选出朗诵的同学代表本班在星期五下午向全校师生展示表演，从而提高了学生的语言文字修养，提升了学校语言文字工作水平，大力营造了推广普通话的浓厚氛围。

(三)举行“推广普通话，使用规范字”黑板报评比赛

各班板报都切合主题，从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面着手介绍推广普通话的知识，同时又别出心裁，风格迥异，精彩纷呈，有的含蓄内敛，充满文化气息;有的优雅美观，又充满知识趣味性;有的华丽张扬，尽现中华风采，各班级处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

(四)开展了以“说好普通话写好规范字”为主题的手抄报比赛

全校学生积极参与，各班学生制作的手抄报主题鲜明，内容丰富，设计精美。学校在各班推选的手抄报中又精选了部分手抄报进行展览，向全校师生进行宣传，大家认真说好普通话，写好规范字。

(五)开展了“啄木鸟纠错字行动”

推普周里，一系列多姿多彩的活动接连不断，在全校师生的共同努力下，各项活动取得了地成功，一方面进行了语言文字规范化工作的宣传教育，另一方面为学生搭建平台，营造了良好的校园语言环境。学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识，全面落实了语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用通用语言文字，提升了全校师生的规范用字、规范用语的能力。

普通话考试的作文题目有哪些

为了推普工作落到实处，语言文字工作小组成员与各教研组长构成推普周工作小组，并于9月8日专门召开小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接人的追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

报考了普通话考试的考生们应该都知道，在普通话考试的时候会有写作作文的环节，关于作文的题目大家可以提去了解一下，相信对大家也是有一些帮助的，那么下面小编就来给大家讲一下普通话考试作文题目有哪些，大家一起来看看吧。

一、《我的愿望》

二、《我的学习生活》

三、《我最尊敬的人根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。》

四、《我最喜欢的一种花卉》

五、《童年的回忆》

六、《我喜爱的动物》

六、《喜爱的职业》

七、《一次难忘的旅行》

八、《我的朋友》

九、《我喜爱的文学(或其他)》

十、《谈谈卫生与健康》

十一、《我的业余生活》

十二、《我喜欢的季节》

十三、《学习普通话的体验》

十四、《谈谈服饰》

十五、《我的日生活》

十六、《我的成长之路》

十七、《谈谈科技发展与生活》

十八、《我知道的风俗》

十九、《我和体育》

二十、《我的家乡》

二十一、《谈谈美食》

二十二、《我喜欢的节日》

二十三、《我所在的集体》

二十四、《谈谈公德》

二十五、《谈谈个人修养》

二十六、《我喜欢的明星》

二十七、《我读的书刊》

二十八、《谈谈对环境保护的认识》

二十九、《我向往的地方》

三十、《购物(消费)的感受》

以上是三十篇关于普通话考试时作文的相关题目，大家如果手里有这些作文的范本就更好了，如果没有的话可以到网上搜索一下，如果大家把这几篇作文的内容熟悉了，相信大家一定没有问题的，加油。

从小到大只会说普通话是一种什么体验？

从小到大只会说普通话没什么的，普通话是最标准的说话方式，不会带有家乡的口音，更能把每个字句清楚的说出来，没有什么不好的，要是想说别的话可以到地方家乡去学习，这样换一验方式！

在我上小学之前一直觉得普通话是全国通用的语言，而且是大家都是只会说这么一种语言。但后来我才知道原来还有方言这么一说，次看他们说方言，我觉得特别神奇，他们用方言跟自己家乡那边的人交流，用普通话和我们交流，就感觉好像他们比我们多会一种语言一样。

现在的孩子上学都是说普通话，这个事情是很正常的，普通话只是一种语言，大家都可以听的懂，也不需要别人去翻译，习惯成自然，自己也不会觉着和大家有什么不一样的，当自己说普通话的时候，别人基本不会用方言去和你对话的！

这种感觉还是挺好的，的不足的就是每当走到一另外，也可以看看中文电视、电影、听听广播台。我建议看央视联播，注意主播的发音。因为现在很多电视节目的发音也有错误。遇到不清楚的字就可以翻翻字典或者用电子词典查查，甚至在逛街的时候看见一些路边广告标语什么的都有意识的用最标准的发音去念。久而久之，看电视的时候就可以揪出许多发音错误。自己也会越来越自信。个城市，听到他们的方言，就感觉他们是在说天书一样，我完全听不懂，时常会有那种懵逼的表情，但是也为此也减少了许多的麻烦，不用和被人沟通的时候，本地方言和普通话的切换了，那样的感觉也是挺累的吧。

这种体验怎么说呢。就是不需要在方言和普通话之间切换了。像舍跟读友方言和普通话要切换的。每次要给家里打电话，都要说家里的方言，这时候自己的体验是心酸酸的，总共感觉自己缺点什么

与班上的同学格格不入。小学在广州，初中回到老家读初中。但不会说老家方言，和班上同学说的都是普通话，他们会孤立我，觉得我和他们玩不到一起，没有交到知心朋友。高中也是如此，感觉自己被排斥了。

我堂妹就是从小到大只会说普通话，因为她从新跟着父母在外地，周围都是说普通话的，所以她也就不会说家乡话，现在长大了在家长生活，周围都是说家乡话，然后她说普通话就显得有点格格不入，好像一个外地人一样。

谁有普通话考试命题说话30篇范文？急呀！

高年级学生在老师的带领下化身为“小啄木鸟”开展了查错别字行动，对校园内各个角落的标语、宣传牌、提示牌、等方面的用字情况进行了全面细致的排查。全校教师对校园内的办公室、走廊已经所有活动室的用字情况进行了详细的检查。活动时间虽然很短，但细致的自查了校园里各个角落的不规范用字。

首先这是命题，说话是不能写成作文的，写出来的东西都是书面语，边想边说的才叫口(一)“推普周”活动期间，学校检查了学生及教师日常会话、教学、教案、作业等方面语言、文字应用情况语。普通话的前三道题都是考察受测人在有文字凭借下的语言能力。这道题考查考的是受测人在没有文字评借下的语言能力。如果你如果你把写下来的这个作文背会，然后在上面来说的话，那评分的测试员，请您就能听出来这道题你是在背稿子，还是在边想边说。书面语和口头语是不一样的。如果你是背稿子就要要被扣4到6分。这4到6分可不是个小分数，是扣了很多分，这样你要想达到二级甲等以上是有困难的。

普通话测试说话稿30篇

平时要多说普通话，同时可试试多看书(用普通话读)、电视剧、电影、多听电台、如果能做到思想时都是用普通话就更好了，希望可以帮到你，我也是这样学习中. 注意正音、翘舌平舌音区分、鼻音的发声、多进行一些绕口令的训练。。。还有就是日常对话的纠音。

普通话考试命题说话范文30篇

一、我的愿望

三、我最尊敬的人

四、我最喜欢的一种花卉

五、童年的回忆

六、喜爱的职业

八、我的朋友

九、我喜爱的文学

十、谈谈卫生与健康

十一、我的业余生活

十三、学习普通话的体验

十四、谈谈服饰

十五、我的日生活

十六、我的成长之路

十七、谈谈科技发展与生活

十八、我知道的风俗

十九、我和体育

二十、我的家乡

二十一、谈谈美食

二十二、我喜欢的节日舌头不听话，就多练习“咬文嚼字”就是大胆的说，不要害怕，更不要害羞，不要管别人怎么说、怎么笑.

二十三、我所在的集体

二十四、谈谈公德

二十五、谈谈个人修养

二十六、我喜欢的明星

二十七、我读的书刊

二十八、谈谈对环境保护的认识

二十九、我向往的地方

三十、 购物（消费）的感受

怎么说好普通话

第二，多读，多听。读些小学生注音读物，锻炼说普通话的感觉。看电视，听，默默地跟随播音员说也是有效的途径。

要学好普通话，我觉得有这么几条要领：，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三.第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族交流的普通语言、通用语言。

1、推普动员会：利用星期一国旗下讲话时间，向全园师生进行推普工作的动员，渲染推广普通话的气息。

文章：学习普通话的体验

没来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。

记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一 句也听不懂。所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办。

到二年级的时候。上级有文件规定，从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。

要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。每天早读的时候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬。刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自己艰难地学着。经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了很大的提高。

学说普通话的过程，有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。现在，我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找回我了自己，我不再是个沉默的人。

希望亲亲采纳，你的采纳是对我的支持，谢谢祝2016好运

心理素质要求

不要小看了学普通话，学普通话也需要心理素质，不要怕被别人嘲笑，更要有勇气张开口去讲，而且在讲了普通话后，如果身边的人纠正你的发音，你也要虚心接受。因此，听，查，练，说，四个环节一个也不能少。记得，一定要克服内心的恐惧。

普通话环境

学普通话，必须有一个讲普通话的环境。如果整天和家乡人在一起，可能就不会想到讲普通话。因此，如果学普通话，身边的人，都在讲普通话。这样，学起来就更方便。普通话的学习环境也就创建起来了。

听普

通话学习，首先要懂得听，听，听广播，或者是听身边讲普通话讲的好的同学，这都是不错的方法。如果你决心学好普通话，听的时候，注意那些你经常搞混的

音，例如，unui，eien，ingin，等。尤其是前后之音的区分，一定要听仔细。听的时候，不要闭眼睛，一定也要看讲话者的嘴唇或者是口腔的

变化，有细微的变化是可以看得出来的。

听了别人的普通话后，尤其是电视或者是广播后，一定要记得跟读，这是练习讲普通话的一种感觉。听到对方的话一句，就跟读一句。听的时候，尤其注意，语调，前后音，鼻音等，把那些易读错的字和音，特别关注。下次遇到的时候，就会刻意去留意，避免错误。

查询

chuan，但实际上为c。问普通话讲的好的同学，发音的关键在哪里。二是查网络，网络上有专门的纠正发音的，你查后，点一下发音，电脑会发出正确

的音，你跟读就可以。三是，查字典，字典是必须的，字典上的词全是的普通话发音，查一下，牢记在心。

念平时没有人的时候，可以找一些材料，大声念，在大声念的时候，你会与印象中的广播中的发音有所对比，或者是你疑惑的音节，发音的词，你可以马上就查词典，就可以及时纠正你的发音。念是培养普通话语感以及及时纠正发音的最快捷方式。

记字的发音有好些是相同的，就算是再难的发音，也能掌握其中一部分。所以，在这个时候，把一些结合在一起就不能正确发音但单独拿出来却会发音的词记下来，整理，有空的时候，常拿出来念念，读读，养成顺口而出的习惯，就在以后会避免读音发错。

对比

掌握了部分的普通话后，就要开始对比了。对比就是在和同学或者是在听广播电视的时候，自己的发音和对方的发音有什么区别。例如，鸳鸯，你有可能会发成yun鸯。在对比的时候，一定要在心中默念几次，这种是纠正错误发音，改善普通话的最方便的方法。

交流

在与他人交流中，要开始讲普通话，就算刚开始讲得很生硬，家乡味儿很浓，也没有关系。放开胆子，大胆地交流。在交流的过程中，在普通话的环境中，耳濡目染，就会慢慢改掉家乡话的生硬，普通话会逐步提高。

巩固

在能讲出流利的普通话后，并不代表你的普通话就讲好了。这个时候，还是需要巩固的。就是那些还是易于发音错误的字和词句。巩固的时候，无事就常念叨这个词。当然，也要记得，不要读错字，例如，徘徊，好多人念徘回，好些歌词里也念徘回，这就令你的普通话标准掉一大截。

熟练应用

专业机构

如果通过上述的方法后，发现还是无法达到标准的普通话要求的话，找专业的机构进行学习。现在，许多地方都有培养普通话的机构，可以在网上查一下。通过专业人士的口腔气流走向，上下腭等的咬合等情况的特殊纠正，也会让普通话，有所改善。

您好！我认为凡事真正用心就会有的成效。下面介绍一下我个人的方法。

平时可以多读一些带拼音的文学读物，有意识的纠正自己读错的发音和记下自己不清楚的字音。要大声朗读出来。有机会尽量说普通话。

总结起来就是：多听，多念，多看，多说。我想这样一定会有效果的，并且不但普通话说好了甚至对汉字的了解会随时间越来越深刻。希望回答对你有帮助。祝你成功！

多说，多练，多模仿标准的发音。

1、多跟录音、播音员模仿、练习。

2、带动身边的人一起说，创造一个说普通话的氛围，效果会更好。

3、养成说普通话的习惯，平时与人交流尽量用普通话。

4、平时不正确发音，如方言要及时纠正。

5、打好基础后，还要背诵一些文章、演讲稿，并加快速度演练，使之熟练掌握标准发音。

多听听联播，还有探索发现

平时要多说普通话，同时可试试多看书(用普通话读)、电视剧、电影、多听电台、如果能做到思想时都是用普通话就更好了，希望可以帮到你，我也是这样学习中.

注意正音、翘舌平舌音区分、鼻音的发声、多进行一些绕口令的训练。。。还有就是日常对话的纠音。

多听听联播，还有探索发现

多大声说普通话，尤其是要练好心态，不慌张

听广播、读报纸、看联播、多翻阅新华字典。

普通话水平测试用话题

交流与巩固后，就可以熟练地运用普通话了，还有，不要跟读是一种好习惯，但有时候，跟读的时候，会迷惑有疑问。这个时候，就去查询。查询的方式有很多种，一种是现实版的问朋友，例如，纯粹的纯你可能发音是学好了普通话，再去学什么港台腔。这种无意义的学习，只会把你的普通话再拉成非普通话，虽然港台腔好听，但并非标准的普通话。

猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。 猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的，它也能及时分辩。猫的胡须很长感觉十分灵敏，能够测量各种洞口的大小。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是难逃了。 猫只有在夜晚才显特别精神，是猫进行捕鼠的时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职，它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 我家有了猫之后。晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声。再也不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品。每晚都可以睡上一个安稳的觉。 猫有时特好玩，你在桌上静静地看书或作业时，它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去，也喵喵地不停叫几下，有时还会爬到书桌的另一面，扑在那里眯着双眼，静静地陪着你阅读书本，你每每会伸出手来，抚它一下，猫很可爱也懂得人性。 多可爱的小猫啊！