你画我猜课堂游戏 你画我猜互动游戏

你画我猜游戏规则是什么？

游戏开始时，绘画方会得到随机的词语，并且需要将之绘画出来。而猜测方则需要猜测图画所表达的词。每当猜测方成功猜测一个词时，绘画方就能获得奖励。

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当绘画方完成绘画后，猜测方能够选择回放绘画方的绘画，但其间不能暂停。猜测方亦能看见数个空格，而空格的数量代表词语的字数。猜测方亦会得到一堆字母方格，猜测方需要从中选出词语中有的字母。猜测方能够不停地猜测，并且没有时间限制。

扩展资料：

“你画我猜”在游戏里中可以和不同的玩家进行互动娱乐，简易的键盘作，在整个过程中更容易与玩家互动和交流，从而体验到、欢乐、愉快的游戏乐趣。

《你画我猜》善用了用户的高速增长来扩张游戏市场。当玩家透过软件用户进行游戏时，玩家就能和其友人进行游戏。玩家只需按下友人的用户名称，就能和其友人进行游戏。若玩家想邀请没有玩此游戏的友人参加，他们亦能在游戏中这样做。

你画我猜游戏有什么规则呢？

你画我猜游戏规则：

1、每组全员参与。

2、游戏开始时，先派出一名同学看屏幕上的内容，在白板上画出来(不能有字，不能做动作提示)，组内其他同学不能偷看，并要猜出画的内容，画的同学不能说话，否则这题无效。

3、位同学画的内容，被组内其他同学猜对后，再换上第二位同学作画手，位同学和组内其他同学一起猜画的内容，以此类推，轮流完一次之后，再按之前的顺序循环。

4、每组有4次跳过的机会。

5、每组有3分钟时间，答对题数多的组，得到4个积分，第二的组得到3个积分，依次类推。

求一些你画我猜游戏题目？

白鸽

贝迷

布娃娃

餐巾

仓库

CD

瓷器

长江三峡

长颈漏斗

赤壁

除草剂

大树

大头鱼

刀冬瓜

豆沙包

耳耳机

飞碟

工资

荷花

烘干机

虎蝴蝶

护膝

花朵

你画我猜接力赛游戏规则

你画我猜接力赛游戏规则，你画我猜是一款非常好玩的趣味游戏，大家可以找到自己的朋友聚在一起玩这个小游戏，游戏还是非常有趣的，下面小编来给大家详细的介绍下游戏规则~

你画我猜接力赛游戏规则

小班你画我猜游戏教案

【1】你画我猜游戏教案 一、设计思路：

《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让"猜谜者"根据同伴提供的信息来猜物体或。游戏中选取的一些与""有关的内容，能激发幼儿热爱祖国之情，提高幼儿的思维、表达及归纳能力。

二、活动目标：

1、鼓励幼儿根据信息，尝试描述物体的主要特征。

2.、在游戏中了解一些与有关的事和物，激发幼儿热爱祖国之情。

3、培养幼儿的规则意识，体验和同伴集体游戏的乐趣。

三、活动准备：PPT""等主题活动的幼儿前期经验准备。

四、活动过程：

(一)说说游戏，交代规则

1、兴趣激发： 师：今天肖老师和你们玩一个猜谜语的游戏，是什么了?请看大屏幕。嗯对了! 《你说我猜》的大屏幕里藏着许多的秘密，要请你们每个人来猜一猜哦。

2、倾听规则： 师：好，我来说说规则，请听好： 请一位小朋友猜，其他的小朋友仔细地看，不能说出名字，只能说出这张的外形特征，记住千万不能说出名字。师：听懂了吗?那我们试玩一次。

(二)试玩游戏，掌握

(PPT展示--兔子吃萝卜;文字：兔子)边出示边提醒幼儿：记住，千万不能说出名字。你呢?要仔细的听，知道就要大声说出来。师：谁来提供信息。哦，它是什么样的?幼：它是短短的尾巴，它有红眼睛，长耳朵，三瓣嘴。师：脸上的特征说出来了。你是从哪里猜出来的?还有什么特征可以说了?幼：爱吃萝卜、青菜，走起路来蹦蹦跳跳……

(三)抢答抢猜游戏(再一次游戏，进一步巩固对游戏规则的明确，并帮助幼儿了解游戏成功的关键点在于必须要说出物体特征的信息)。

1、体验规则，交代要求。

第1记分牌，猜到的队+10分，听到老师说：请加分，排头翻牌。

第2那一组把名字直接说出来算输，将给对方加十分，听到老师说：请加分，排头翻牌。

(增添集体游戏的规则，体现了教育要求的小步递进;点明本次游戏的主题""，提供给幼儿游戏中表达与猜想的潜在线索，并为本次活动的主题升华打下伏笔。)

2、抢答抢猜，游戏开始 。

准备好了吗?我宣布抢答抢猜游戏正式开始。来排头请登场。

PPT--熊猫，在吃竹子;文字：熊猫)

PPT--

PPT展示--国旗，文字：国旗

PPT--长城

PPT--京剧脸谱

PPT--乒乓球

PPT--(影星)成龙

3、查看记分牌。

师：说说你们是怎么胜利的。 (通过对成功原因的追问，让幼儿懂得成功是一次团队集体合作的成果;同时体现了对成功幼儿的赞许。)

(四)唤发对祖国的热爱。

成龙唱了一首歌""，讲了的许多地方，看一看有些什么地方是你认识的?(播放歌曲""MTV+游戏中猜过的所有)

听了成龙唱了这首""的歌曲，我们也要做一个了不起的人。关于的还有很多很多，以后老师再带你们看，好吗?

活动反思：

亮点1：我从激发大班幼儿的好胜心与集体荣誉感出发，创设了一个你说我猜、抢猜抢答的游戏情境;特别是选择猜的每一件事物都与""息息相关，它凝聚了元素的精华，其中蕴含的是对幼儿前期学习经验的唤起与挑战。

亮点2：活动环节的层层深入始终围绕以"提供有用信息"为线索，让孩子学习正确表述自己对不同事物的认识与理解。活动结束后，我们惊喜的看到，说的孩子已尽可能地抓事物的关键特征说得清楚，说得到位，猜的孩子也在积极思维，捕捉每一条有益信息进行分析。培养了幼儿对遵守游戏规则和同伴合作理解沟通的意识，体现了我对幼儿的兴趣激发和与幼儿的情感交流。

亮点3：我个人感觉，现场的师幼互动、幼幼互动还是比较融洽比较默契的。在师幼互动方面，老师在梳理、归纳每个孩子提供的信息，(例如熊猫)，从而总结出这样事物的关键特征，为孩子将来学习描述物体特征给予了准确的方法;在幼幼互动方面，是让说的孩子说说自己给了什么信息，让猜的孩子说说自己觉得哪条信息有用，既发展了孩子描述物体特征的语言概括能力，同时，对于猜的'孩子来说也学会筛选、分析各种信息，综合有效信息，终猜出事物，培养了孩子们倾听能力、分析能力。应该说在活动中，我关注到了每个幼儿都在积极主动地参与学习，从小组对抗赛到抢猜抢答，既体验竞赛游戏的快乐，同时也是训练孩子思维的活跃性。它是我突破教学目标的关键点。同伴间也在游戏中配合默契。整个活动过程呈现的是一种水到渠成的流畅，孩子学得愉快、教师教得有效。

不足：我是一位比较年轻的老师，次站在这个舞台，可能教学经验和驾驭课堂的教学能力还有待提高，例如有效的提问、语言技巧应更加规范、精炼，这将是我今后努力工作的方向。

【2】你画我猜游戏教案

游戏准备

数字、动物、蔬菜、水果卡片。

游戏目标

培养幼儿之间的默契度。

让幼儿锻练反映的速度。

游戏

1、设计好俩个幼儿之间的距离。

2、比划的幼儿不能说话，不许告诉对方，比划幼儿手中的卡片。

3、派一个幼儿手拿卡片，站在猜的幼儿后面。

4、猜的幼儿要是猜不到的话，可以选择猜下一个卡片。

5、可以设成比赛，俩人一组，看看那组猜的对得多。

6、准备一些小礼物，分不同的奖励方式，奖励给幼儿。

你画我猜题目大全500道

你画我猜题目（一）：

1、台灯（提示语：电器2个字）

2、口红（提示语：化妆品2个字）

3、落井下石（提示语：成语4个字）

4、刻舟求剑（提示语：成语4个字）

5、七上八下（提示语：成语4个字）

6、放风筝（提示语：运动3个字）

你画我猜题目（二）：

1、对牛弹琴

2、胸无点墨

3、守株待兔

4、打草惊蛇

5、虎背熊腰

6、眼高手低

7、鸡鸣狗盗

8、鸡飞狗跳

9、画蛇添足

10、坐井观天

11、打草惊蛇

12、目瞪口呆

13、画龙点睛

14、抱头鼠窜

15、走马观花

16、鼠目寸光

17、如鱼得水

18、三头六臂

19、盲人摸象

20、亡羊补牢

21、狗急跳墙

22、三长二短

23、头破血流

24、抱头鼠窜

你画我猜题目（三）：

题目：对牛弹琴

提示语：成语、4个字

题目：冰糖葫芦

提示语：食品、4个字

题目：刻舟求剑

提示语：成语、4个字

题目：口红

提示语：化妆品、2个字

题目：七上八下

提示语：成语、4个字

题目：放风筝

提示语：运动、3个字

题目：台灯

提示语：电器、2个字

你画我猜题目（四）：

题目：钻戒

提示语：首饰类、2个字

题目：三头六臂

提示语：成语、4个字

题目：愚公移山

提示语：成语、4个字

题目：乌鸦喝水

提示语：童话故事、4个字

题目：神掌

提示语：武功、4个字

题目：跑步

提示语：运动、2个字

题目：火车

提示语：交通工具、2个字

题目：理发师

提示语：职业、3个字

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幼儿你画我猜游戏教案

【1】你画我猜游戏教案 一、活动目的

为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。

二、活动组织

1)活动总负责 ：张祎 苏琳

2)活动策划 ：苏琳 王可佳

3)活动安排 ：苏琳 王可佳

4)活动地点：联合大学师范学院 1204教室

5)活动时间： 5月4日——5月15日

6)参加人员：电气系所有同学均可报名参加

7)赞助单位：172 校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英

三、活动内容

1、前期准备：

1)5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。

2)5月3日将印发的'宣传材料分派给各个班级负责人。

3)5月4日宣传部板报出版。

4)5月15日之前活动完毕

2、比赛过程：

活动主要面向电气信息系广大学生。

以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。

比赛进程：

小组赛:abcd四个组，每个小组通过环节{右手画}决出前四强。

四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。

后两强第三环节{计算机画图软件}决出后冠军。

四、 注意事项

本次比赛，以友谊为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。2)所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。3)关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。 五、后续工作1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。 2)部员可以就此次活动，提出意见及建议。

【2】你画我猜游戏教案

游戏准备

数字、动物、蔬菜、水果卡片。

游戏目标

培养幼儿之间的默契度。

让幼儿锻练反映的速度。

游戏

1、设计好俩个幼儿之间的距离。

2、比划的幼儿不能说话，不许告诉对方，比划幼儿手中的卡片。

3、派一个幼儿手拿卡片，站在猜的幼儿后面。

4、猜的幼儿要是猜不到的话，可以选择猜下一个卡片。

5、可以设成比赛，俩人一组，看看那组猜的对得多。

6、准备一些小礼物，分不同的奖励方式，奖励给幼儿。