大学线上活动 大学线上活动有哪些

适合大学生线上活动有哪些？

如果抱着学习的态度，可以找学习资料，线上公开课，甚至可以学着做一门副业，很广泛～

大学线上活动 大学线上活动有哪些

大学线上活动 大学线上活动有哪些

如果抱着娱乐的态度，可以看电视，听音乐，玩游戏，看八卦～

如果要娱乐性强的项目可以选择真心话大冒险，你画我猜，三国杀等，如果是要和学习相关的，可以举办线上征文或者问答竞赛等。

线上做知识竞赛（比如说专业课）

大学生线上清明节活动策划方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可作性的。下面是我整理的大学生线上清明节活动策划方案，欢迎大家分享。

大学生线上清明节活动策划方案 篇1

一、活动时间

4月1日―4月25日

二、活动目的

通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

三、活动内容

组织全体学生登录文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动安排

(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆XX网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族文化和传统美德。

(三)4月16日——4月25日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的'感恩怀念,激励学生健康成长。

五、活动地点

网上祭奠：在家或学校计算机教室

六、工作要求

(一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。

(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。

(三)增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

大学生线上清明节活动策划方案 篇2

一 、 活动背景

清明节是我国悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，我们都要深情缅怀为维护尊严、争取民族解放、繁荣昌盛和自由幸福而英勇献身的无数英烈。开展“网上祭英烈”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，限度地满足全院学生的参与愿望。大家通过网络可以向民族先烈致敬，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活。

二 、活动目的及意义

1、进一步培育和践行核心价值观；

2、大学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活；

3、激励大学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活；

4、弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化；

5、更好地认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统；

6、增进爱、爱国、爱情感

三、活动对象：

河南科技大学车辆学院全体同学

四、活动时间：

20XX年4月23日到24日

五、活动地点：

网上活动

六、活动内容

通过微信和微博两个平台，让更多同学参与其中，用自己的方式表达对革命先烈的敬意。

大学生线上清明节活动策划方案 篇3

一、活动主题：

网上祭英烈

二、活动目的：

为加强我校学生中华民族文化传统和革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，响应县清明节“网上祭英烈”活动，现倡议全校学生上网祭奠英烈，鲜花留言。通过此活动，我校学生用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。

三、活动内容：

各班主任通过召开主题班会形式，登录五台二中网校“网上祭英烈”，进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩与敬仰之情。

四、活动对象：

全校学生0人，班主任42人，信息技术教师1人。

五、活动时间：

2015年3月30日、31日

六、活动地点：

多媒体教师

七、活动流程：

以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，登录XXX通过链接“网上祭英烈”进入专题网页，组织全体同学进行网上祭拜、献花留言；组织学生轮流或学生代表在“网上祭英烈”栏目中进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的敬仰。

大学生线上清明节活动策划方案 篇4

【活动对象】

全校学生

【活动时间】

20xx年3月31日—4月3日

【活动内容】

一、开展“传承英烈精神立志报效祖国”班会课

1、活动时间：4月5日（一二年级）4月7日（三至六年级）

2、主要内容：讲解清明节的来历、朗诵关于清明节的诗词

3、活动准备：

（1）班主任准备相关PPT或视频

（2）班主任收集相关清明节诗词；

4、上交材料：材料请于4月8日（星期五）下班前将班会课资料（包括多媒体课件和教案）上传到ftp/校大队部/20xx学年学期/班会课相应文件夹内，教案模版可在该文件夹下下载。

二、参加网上祭英烈活动

1、活动时间：

4月1日—4月4日

2、活动要求：

（1）文明网和央视网设计专门页面，在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，文明网未成年人频道（xx）、央视网科教频道（xx）

（2）各班学生全员参与网上祭英烈；

（3）请班主任向学生在节前说明要求，学生可在清明节放期间在家进行网上祭英烈活动。

附件：网上祭英烈作路径

1、网站

（1）登录xx

（2）选择地区

（3）填写姓名、填写留言内容，以此点击“献花”、“提交”；

2、央视网科教频道

（1）登录：xx

（2）点击“鞠躬”、“献花”、“祈福”；

（3）填写姓名和寄语内容，点击提交

以上活动大队部将在4月8日对各班开展情况进行统计，请各班班主任老师做好活动前的宣传工作，并按要求落实。

线上朗读者，广播电视总台的《朗读者》节目，大家应该都看过吧，这个节目让每个人感受到文字之美、文学之情。

我们可以在线上开展一个这样的活动，每个人选出自己最喜爱的一本书，截取其中最喜欢的片段，静静地读一读，用心去感受，然后以视频、录音的形式记录下来，大家一起分享，也可通过微信平台等形式发布。

征文大赛、手工大赛、厨艺大赛、摄影大赛、K歌大赛、故事大赛、小视频大赛，这类比赛很容易开展。

选定好大赛主题，比如春天、等，然后制定比赛规则，优化赛事程序，因为完全在线上，不能面对面进行，一定要考虑好如何才能让大家觉得比赛公开透明、公平公正，比如评选过程使用软件直播进行。

，使用会费、班费购买一些奖品，等到开学发给获奖者，这也是吸引大家积极参与的方式。

知识学习组织大家对防控知识进行学习，这既比较符合当下的主题，也符合很多学校要求大家做这方面的活动。

可以准备一堂视频课程，组织大家学习，或者出一套知识考卷，让大家参与答题，当然，也可以准备一些小奖品或者荣誉证书。

大学生线上活动形式有哪些

大学生线上活动形式有哪些？大学生活不仅仅只有辩论赛和演讲比赛，有时候还会举行很多有学习意义的游戏，那么，组织活动的话，学生会成员们就会考虑怎么办了，下面我给大家带来大学生线上活动形式有哪些。

大学生线上活动形式有哪些1

如果要娱乐性强的项目可以选择真心话大冒险，你画我猜，三国杀等，如果是要和学习相关的，可以举办线上征文或者问答竞赛等。

拓展资料

1、线上活动的含义是指依托于网络的，在网络上发起，并全部或绝大部分在网络上进行的活动，于网络上发布活动信息，募集活动人员，在网络上进行活动的流程。

2、线上活动的起源线上活动最早来源于网络的各种行为，如网络投票，，和网络比赛等，早期的网络基本只用于信息的浏览和下载，WEB2.0时代到来以后，网络发展逐渐倾向于全民性的互动，这个时候，先前的各类网络行为也逐步演变为今天的线上活动。如过去的`浏览衍生了如今的网络比赛。另外，很多活动，由于人力物、人力、时间等约束难以进行，由于网络的出现，也得以进行开展，网络提供给这些活动一个良好的平台。

3、线上活动的发展前景随着网络时代的发展和进步，网络业逐步普及到世界的每个角落，越来越多的活动会倾向于选择网络上面来。在今后，将会有更多形式的网络活动，同时线上活动的弊端也日益显露，将会促使人们不段的完善，并不断的优化这种活动形式，法律上面也会逐步出台各项措施，保证线上活动合法和积极向上。更重要的是，活动不可完全依托于网络，否则会脱离现实，所以如今的网络线上活动也常常伴随线下活动一起进行，这也将是线上活动发展的一个必然趋势。

大学生线上活动形式有哪些2

有创意的大学活动有：校园涂鸦大赛、校园达人大赛、水果蔬菜艺术创意大赛、校园拍客大赛、野外生存活动、春游、夏游、秋游、冬游活动、类似于综艺节目跑男的活动。

有创意的大学活动有：

水果蔬菜艺术创意大赛：以水果或蔬菜为创作媒介，通过这些，比如：形状、色彩、造型等多方面进行独特创作，并且为作品设计一个合适的名字。

野外生存活动：同学们需完成短期野外生存考验，并且，定期到达目标地点，搭建帐篷，获取食材等主要任务。注意：活动期间注意安全，注意森林防火，与此同时，要注意毒虫等危险生物。活动优势：具有一定的挑战性及吸引力。

校园达人大赛：可以以各种形式，唱歌、跳舞、魔术……节目形式不限。

校园拍客大赛：照片或视频就可以，来记录校园内发生的你所见到的各种“事”，当然可以是美事、喜事、大事，以可以多人组队或个人参赛，如宿舍内拍的宿舍幽默小短片，个人生活中搞怪片段，温情感动的校园生活片段等等....

校园涂鸦大赛：可以在校园每一个角落，当然包括校园内的每个建筑物墙壁的内外、地面上、大街小道，还有校园内的每棵大树都可以，以新奇创意为获奖标准。当然前提是不得对校园内物品进行破坏或不可恢复性创作，发现即可取消资格，规定获奖者作品可以在校园内为保存，可以组队也可以个人参赛。

类似于综艺节目跑男的活动：报名人员随机组队，完成这简单而又具有一定挑战性的任务，有奖赏有惩罚，惩罚项目效果。

春游、夏游、秋游、冬游活动：活动以报名人员组成一个团体。可以根据季节定下主题（如秋游以采摘赏枫叶为主题），期间设置节目以及才艺展示或者小型团体比赛增加活动趣味。活动要对应季节、主题明确、安全性高一点。

高校举办“云”运动会。

2020年，音乐学院的线上运动会挑选了很多适合居家开展的运动项目，俯卧撑、靠墙和侧支撑，在直播的同时还开放围观，方便亲友团为选手们打call。

山西省太原理工大学的“云”体能运动会强度满满，有波比跳、平板支撑、一分钟深蹲，整个流程也非常规范，检录、比赛、裁判，和线下的运动会别无二致。

科学院大学的线上运动会则是创意满满又欢乐多多。从比赛地点就可以看出这场运动会的别出心裁，学校广场、宿舍，客厅、卧室、阳台还都是常规选项，可“你家田间地头”居然也成为了比赛场地，让学生们哭笑不得。

学生们纷纷点赞

只有“云”运动会力度还远远不够，为了激发学生们锻炼的积极性，江西一所高校还给学生们发了健身包，瑜伽垫、拉力带等常用的健身器材。同学们心中的感动溢于言表：学校知道我们胖了！

学生们纷纷表示“自带畜效果”、“钢化膜颠碎了怎么办？”、“比赛挺好的，就是有点废手机。”

不过，学校也回应：别担心，参加手机颠球比赛的，都送钢化膜。

以上内容参考

为了确保活动扎实开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我精心整理的大学生读书月线上活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学生读书月线上活动方案 篇1

一、活动主题 ：新时代·新气象·新悦读

二、主办单位 ：xx学院图书馆

三、活动时间 ：20xx年3月30日—20xx年5月10日

四、活动对象： xx学院全体在校学生

五、活动安排：

（一）“走下网络，走出宿舍，走向场，走进图书馆”主题活动宣传和推进

（二）“新时代·新气象·新悦读”主题征文

（三）第六届“读者之星”评选活动

（四）“超星杯”一站到底知识竞赛

（五）“起点杯”微书评视频大赛

（六）传统文化讲座

（七）知网系列活动（H5大赛、主题讲座）

（八）FULINK文献传递大赛

（九）组织参加福建省届高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛。

（十）各电子资源数据库展

六、相关要求：

1、各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。

2、各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。

大学生读书月线上活动方案 篇2

一、目的及意义

为迎接20XX年4月23日"世界读书日"的到来，和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后"一馆两舍"模式下的全新管理和服务理念，配合学校xx校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为"新馆心晴馨香"的"江西农业大学首届读书月"系列活动。

1、意义

（1）努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70校庆；

（2）通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。

2、主题："新馆心晴馨香"

3、宣传口号：

与经典同行，为生命阅读。

点燃读书，共建书香校园。

读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

二、组织机构

为了推动宣传月的顺利开展，让活动达到预期效果，特成立以下机构。

1、组委会：负责整个活动的组织安排

主任：

副主任：

成员：

2、宣传组：负责对整个活动月进行宣传

组长：

成员：

3、后勤组：做好整个活动的物质供应及后勤保障。

组长：

成员：

三、活动内容

1、"江西农业大学首届读书月"开幕式暨"世界读书日"活动启动仪式

4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以"美好人生、始于读书"为主题，邀请校及院系教师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校致辞、校团委致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。

2、"品读经典"影片欣赏周

4月26—30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。

3、"学海泛舟"图书馆资源利用导航周

5月10—14日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：《撰写如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。

4、"文明读者，净化心灵"活动

图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书，进行展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。

5、"读者之星"读者评选表彰活动

为配合学校学风建设，以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展"读者之星"评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

6、"资源建设互动"荐书品书活动

为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以"资源建设人人有份，优美图书大家共享"为主题的荐书品书活动。内容包括：

⑴新书，图书馆设立新书架，最新图书，并且最新书目。

⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书给图书馆购买收藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。

方式包括：

①公布E—mail，进行联系。

②qq在线咨询（图书馆主页参考咨询下拉菜单中）。

③直接，读者可直接将的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。

7、"美好人生，始于读书"世界读书日宣传活动

面向校内读者，进行征文活动，围绕着读书与创业为主题，不限体裁。

8、闭幕式

5月21日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进行总结，积极营造师生同读书的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃发展，努力创建书香校园！促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱护图书馆。读者月结束了，读书仍在继续。内容包括讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。

大学生读书月线上活动方案 篇3

为弘扬中华民族的传统文化，丰富同学们的精神世界，提升自我素养，推进校园文化建设，营造积极向上、健康文明、团结友善的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委研究，报学校批准，特定于20xx年4月份开展“营造书香校园，弘扬人文精神”读书月活动。

活动目标：

1、深入开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书氛围，形成热爱读书、博览群书的校园风气。

2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力，陶冶文化情，建设书香校园，深化素质教育，全面提升学生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力，全面提高教育教学质量。

3、点燃读书热情，搭建成长阶梯，加强学生思想道德建设，提高学生自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让阅读为学生一生提供营养。

活动主题：

营造书香氛围，弘扬人文精神

活动内容：

1、每天早上室后，开展诵读活动，全校以专业部为单位进行检查。

2、每周招募3—4名朗读者，为大家朗读自己喜欢的图书或美文，讲述文章背后的故事。

3、征文比赛：以《我最喜爱的一本书》为题，开展读书心得比赛活动，并评出一、二、三等奖各1、2、3名，优胜奖若干，分别给予物质、精神奖励。

4、国旗下诵读活动：各班以国旗下讲话的形式一本书、一部电影、一首诗等，可全班参与，也可部分参与，让同学们学有所成，学有所用。

5、文化晚餐：本月文化晚餐均围绕读书月为主题开展。

希各支部接通知后，认真组织、开展工作，月末，将由团委根据各班早诵、文化晚餐及参与活动情况统一评奖。

大学生读书月线上活动方案 篇4

一、前言

在这百花争艳的时节里，让我们暂时无法相聚在校园中，但阻隔不了我们的读书热情和对读书的向往。为拓宽读者的知识面，提升读者专业技能和教学科研能力，并为毕业生按时完成撰写提供好线上服务，同时进一步践行我校书香校园的品牌建设，创建良好的校园文化，在全民同心同德抗击的大环境下，我们将通过线上活动的方式开展第25届读书月系列活动，激发读者读书兴趣，让读者在网络环境下获取知识、提升技能、养成良好读书习惯，并在阅读实践中陶冶情。

二、活动主题

书香战疫，线上悦读

三、活动目的

1、通过各项活动唤起读者对校园、对学习、对知识的热情，为学校复学复课做好服务。

2、提高图书馆资源的利用率，提升读者的信息素养；

3、培养读者利用网络获取资源的能力、提升研学能力、养成阅读的好习惯。

四、活动时间：

20xx年4月23日――5月22日

五、活动内容

1．舆论宣传

活动启动前，图书馆将对本次读书月活动进行校内舆论，主要是通过学校主页宣传、图书馆网页、图书馆微信公众号和各数据库商平台等线上宣传形式，营造浓厚氛围，让广大读者积极参与本次读书月活动。

2．“读书月活动”启动仪式

开幕式

时间：20xx年4月23日上午8：30

地点：图书馆六楼报告厅

主要内容：

（1）校视频讲话

（2）图书馆馆长介绍20xx年“线上”读书月活动方案

（3）主题讲座

主题：《家教、家训与民风、政风》

主讲人：彭林清华大学、博士生导师

附：家教、家训与民风、政风视频主题讲座入口（只能在PC端观看）

3．系列线上防疫教育活动

3.1图书馆防控培训

（1）《图书馆在公共卫生安全突发中的十个工作领域》

主讲人：柯平南开大学，图书馆学博士生导师，全国图书馆标准化技术委员会副主任

讲座时间：4月24日

（2）《期间高校图书馆如何做好数字资源校外服务》

主讲人：窦天芳清华大学图书馆副馆长，副研究员

讲座时间：4月27日

（3）《重大传染病背景下图书馆服务“危”与“机”》

主讲人：储节旺安徽大学图书馆馆长、、博导

时间：5月22日

3.2教学科研培训

（1）《OKMS协同创新助力提高团队协作效率》

主讲人：姜岳慧子知网讲师

讲座时间：4月28日

（2）《基于多元数据融合的教学参考资源学习系统建设与服务》

主讲人：李泰峰电子科技大学图书馆委，

讲座时间：5月12日

3.3Web of science系列专题培训

培训方式：

培训内容：

（1）《利用ESI洞悉前沿趋势，把握全球研究热点》

主讲人：袁庆文 特聘讲师

讲座时间：4月23日

（2）《开题工具Web of science与全文获取神器Kopernio》

主讲人：黄庭颖特聘讲师

讲座时间：5月7日

（3）《大数据时代中的科学数据——发现、应用及共享》

主讲人：李颖特聘讲师

讲座时间：5月21日

3.4读者系列培训

（1）大数据就在我们身边

主讲人：潘春水大学硕士、历任森途国信新工科研究院、大唐网络三点一大数据架构师。

时间：20xx年4月23日下午4点

（2）难道论文检测就是看相似比吗？

主讲人：刘丹万方讲师

时间：4月24日

（3）考研英语系列公开课

场：考研英语各题型解题技巧

时间：20xx年4月23日下午3—5点

第二场：考研英语全程复习规划

主讲人：耿飙起点考研特聘讲师

时间：20xx年5月9日下午3—5点

第三场：考研英语阅读金钥匙点播

主讲人：耿飙起点考研特聘讲师

时间：20xx年5月16日下午3—5点

4.线上知识竞赛活动

（1）“勇往职前·大学生就业技能与知识竞赛”活动（主办单位：湖北省图工委，协办：中科）

竞赛时间：网上考场在20xx年4月20日至20xx年5月31日期间开放。

颁奖典礼：20xx年6月（具体时间以最终公布时间为准）。

（2）第二届全国“图书馆杯”主题图像创意设计征集活动（主办单位：图书馆学会阅读推广委员会，协办：广东粤图之星）

时间：作品创作征集阶段（20xx年4月1日—6月20日）

图书馆阶段（20xx年6月20日—6月30日）

网络研议阶段（20xx年7月）

现场研议阶段（20xx年8月）

（3）一本书的历史（知识视界）

活动时间：3月10日—4月30日

“知识视界”线上知识竞赛，通过精彩视频为你讲述书的发展史。

（4）20xx年图书馆信息检索大赛（万方）

比赛时间：4月23日——6月30日

竞赛题目涵盖国学、文化志、基教、相关知识、医疗知识等题目，参赛者可以在答题中学习到传统文化、相关、健康管理等相关知识。

参赛对象：在校学生与老师

5.馆长连线

欢迎读者通过互联网给图书馆写信，馆长信箱为xxx，可以是你的读书感悟、或是你在使用图书馆资源过程中遇到的困难与问题、或是你对图书馆未来发展的期待等。在20xx年读书月期间的来信，图书馆将在读书月闭幕式上进行总结、展示和回复。

6.新书推介活动

通过图书馆微信公众号开展线上好书活动，在读书月期间推出两期，全年共推出十期，每期十册。

期：

（1）《成为更好的自己》，许燕著，机械工业出版社

（2）《听绘画 看音乐：名画名曲鉴赏不可不知的故事》，吴晓勋著，邮电出版社

（3）《钟南山传》，叶依，作家出版社

（4）《新型肺炎暴露风险防范手册、高等院校学生和教职工》，科技大学能源与环境工程学院环境暴露与健康研究中心，环境出版社

（5）《新型肺炎心理干预指南》，保健协会心理保健分会，花城出版社

（6）《武汉战“疫”——最美一线英雄〈武汉战“疫”〉编写组》，出版社、湖北出版社

（7）《枢纽：3000年的》，施展著，广西师范大学出版社

（8）《四大名著应该这样读》，陈文新著，中华书局

7.读者座谈会

（1）“读者之星”及读书月期间各项活动获奖者颁奖；

（2）回复读者反应的问题；

（3）读书月活动总结。

时间地点：视另行通知

大学生读书月线上活动方案 篇5

有人说“写作是小幸福，阅读才是大幸福。”，在第xx个“世界读书日”来临之际，让我们一起沐浴书香，感受阅读的幸福。今年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香 幸福成长”的读书月活动。旨在莘莘学子热爱读书，善于读书，文明利用馆藏资源，共建幸福图书馆。

活动内容：

一、“读书月”活动启动仪式

主题：读书总动员

时间：4月23日（星期六）上午9：00

地点：图书馆、寸金广场

1、读者作品展

⑴读书卡片展

⑵图书馆新浪微博征集来的'“随手拍靓丽湛师”照片展。

2、百米长卷读书宣言

现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式（签名、挥毫、写读书名言、绘画等）展现读书风采，传播读书热情。

3、读书协会社团文化展

展示本协会历年以来的社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品（读书卡片、书签、手抄报）展等。

4、读书游园活动

以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。

二、作品征集

1、卡片设计大赛

活动背景：感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。

活动主题：感恩

活动对象：全校学生

活动时间：4月6日—4月17日

作品要求：

1、内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限；

2、主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意；

3、图文结合，自行排版；

4、字迹工整，字要求手写，可以手画或剪贴；

5、规格：同一般书签、生日卡片等大小（无太大限制，只要合理即可）。

6、形式：可折叠或不可折叠都可以。

评分细则：

1、作品紧扣主题，内容积极向上；（20分）

2、是否符合真情实感；（30分）

3、总体视觉，内容是否丰富等方面；（20分）

4、制作水平，视觉质量。（20分）

5、形式新颖，有创意，视觉效果好。（10分）

作品上交时间：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市门前统一上交作品。

奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、奖4名、创意奖2名

主办单位：图书馆、读书协会

注：作品上交须注明姓名、院系班级、（手机和短号或小灵通和宿舍号码），作品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。

2、征文

活动主题：

“四年读一馆”读书心得体会征文大赛

活动内容：开展以“读书、感恩、成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、年级、专业和。

活动时间：4月6日—5月30日

投稿方式：

1、图书馆一楼读书协会专用信箱

2、电子邮箱：xxX

3、直接交给读书协会理事

注：所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，（手机和宿舍号码），作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。作品网上展示，并收藏在图书馆的特藏室。

3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片。

通过图书馆新浪微博的#随手拍靓丽湛师#活动，加强与读者互动，提高湛师读者对图书馆微博的知晓度，营造勤学爱校的氛围。

大学读书节线上创意活动方案

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面。方案应该怎么制定才好呢？下面是我精心整理的大学读书节线上创意活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学读书节线上创意活动方案1

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情，获取真知，树立理想!学校特制定活动方案如下：

二、活动目标：

1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高

三、活动时间：

10月19日上午

四、活动地点：

中心小学楼前广场

五、参加人员：

三年级以上学生(包括三年级，不限人数)参与交流。全校师生参加观摩。

六、活动事项：

1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。

2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。

3、节目展示：作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。

4、活动总结。

大学读书节线上创意活动方案2

一、活动时间：

20xx年4月1日～20xx年4月30日

二、主办单位：

xx小学图书馆

三、活动对象：

全校师生

四、活动内容

(一)书香校园——海报创意大赛

活动形式：在全校举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛，增强校园读书氛围，倡导良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。

作品要求：

1、主题鲜明、内容健康、富有创造性。

2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及。

3、作品提交截止时间：20xx年4月23日

4、作品提交办法：作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台，电子版提交到email。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(90%参加者)可获相应学分。

(二) “文明阅览、文明学习” 温馨提示语征集活动

图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。

1、内容要求：

(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。

(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校园文化的语言潮流。

(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕①维护借阅秩序;②爱护环境卫生;③保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);④爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄弄破、不涂写等);⑤爱护设备和家具;⑥文明查阅电子资源(不玩游戏、不浏览非法和不健康网页等);⑦文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等);⑧服从管理;⑨文明使用书包柜等。

(4)提示语必须内容健康，富有创造性，不得抄袭。

2、征集办法：

(1)作品提交截止时间：20xx年4月23日

(2)作品提交方式：电子版发送至xx，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(60%参加者)可获相应学分。

(三)“我最喜爱的书”有奖征文活动

1、体裁不限，字数3000字以内。

2、作品内容积极向上，要求原创作品，不得抄袭。

3、作品提交办法：作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台，电子版提交到Email，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

作品将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(90%参加者)可获相应学分。

大学读书节线上创意活动方案3

为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

一、活动主题

书香伴我成长

二、活动时间

20xx年4月1日——4月30日

三、活动步骤

阶段：活动宣传(4月1——4月5日)

1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。

2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。

3、宣传标语

世界读书日介绍

好书伴我行，书香遍校园

书籍点亮人生，书香洋溢校园

与名著为伴，塑美好心灵

梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。

不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。

博览群书一生充实，多读好书终生受益。

第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日)

1、每位语文老师向学生一本好书。

2、做好板报宣传

3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读，学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。

6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。

7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。

9、开展一次“书香伴我成长”读书笔记、读书手抄报的展评活动。

10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。

第三阶段：总结表彰(4月23日----30日)

对各项活动进行评选表彰

四、内容与形式

(一)系列活动之一：教师活动

参与对象：全体教师

1、开展“每月一书”年度读书活动。

2、向学生一部好书。

3、教师读书笔记、原创作品展示。

4、教师朗诵比赛。

(二)系列活动之二：学生活动

初一年级

1、每日一读(背)活动

内容：《规》

时间：早读时间、语文课前五分钟

2、“书香班级”、书香少年评比

3、书面形式：读书手抄报展览

4、征文比赛：“我的读书故事”

初二年级

1、每日一读(背)活动

内容：《规》

时间：早读时间、语文课前五分钟

2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。

各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。

3、诵读竞赛。

4、“书香班级”、书香少年评比

5、征文活动：“我的读书故事”

高一年级

1、每日一读(背)活动

内容：《规》、《少年说》

时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读

2、硬笔书法展示：

3、配乐朗诵比赛

4、征文活动：“我的读书故事”

高二年级

1、每日一读(背)活动

内容：《规》、《少年说》

时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读

2、文化墙展示：

3、与礼的融合

4、经典诵读比赛

5、征文活动：“我的读书故事”

大学读书节线上创意活动方案4

一、指导思想

深入实施素质教育，营造“科学减负、课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。

二、活动主题

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

阅读文化经典建设书香校园

开展亲子阅读加强心灵沟通

三、宣传口号

1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。

2、我读书、我快乐、我成长。

3、大手拉小手共享读书乐。

4、多读书，读好书，会读书。

5、以读书为乐与智慧同行。

6、与书籍为伍与经典结伴。

四、活动目的

读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

五、活动内容

(一)教师读书活动

1、倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在4.23世界读书日，开展教师个人自主、学校学生购书赠书活动。

2、开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍，阐述喜欢的'理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。

3、“读书，让人生更美好”读书征文活动。

(1)参加对象：45周岁以下中青年教师必写

(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

(二)班级学生读书活动

1、班级开展"阅读"活动。从教师自身做起，每天做到和学生一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的"小喇叭"广播展示阅读活动开展情况，每学期评选“故事大王”。

2、完善班级"图书角"，同时在学校公共区域创设"快乐书吧"，多形式、多渠道实现图书分享的快乐，扩大阅读面。学生积极参与"我的图书大家读"活动，由学校发出倡议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。

3、各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。

4、师生读书签名活动。4.23世界读书日，开展“齐诵梁启超的《少年说》”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展示读书的魅力!

(三)亲子共读活动

各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，全体家长积极投身到"大手拉小手，牵手共阅读"的活动中来。印发《xx小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事(10个)》，进行宣传发动。

1、建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。

2、建议家长开展每天30分钟"亲子共读"，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记，开展"亲子读本讲读"比赛。

3、利用云空间平台、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书。

(四)“走进书里”读书征文活动

(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级：不限。

(4)评奖方式：请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。评出读书之星、文学之星若干。

六、其他事项

1、做好相关资料(文字、)的收集、整理、上报工作。

2、做好读书节的相关活动信息。

3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。

有幸大学期间参加了心理协会，组织过很多相关心理活动，线上可以举办的心理活动如下，供参考：

1.线上电影会；

可以通过例如腾讯会议等软件实现多人在线观影，组织者可以选择一些时下同学们比较感兴趣的电影或者有关心理的电影，在观影的途中还可以一起讨论情节。我们曾经举办过每周一次的心理电影节，同学的反响还不错。

2.短视频大赛；

既然是线上的，那么短视频也是一个很好的途径，限定主题进行短视频创作大赛，主题可以是抗疫相关，也可以是大学生活等等。

3.线上心理分享会；

围绕一个主题，展开线上活动，可以是讨论分享会，也可以是辩论赛，并且正因为是线上活动，可以不局限于班级，年级，专业，学校，甚至于人士都可以参加，让不同经历、年龄、背景、认知的人集中在一起，从不同角度看待同一件事，在多元中碰撞出火花，反而更加精彩。